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  • 从日语教学的角度看授受表达方式

    从日语教学的角度看授受表达方式

    王燕2010 年出版439 页ISBN:9787500486312

    日语中的授受表达方式,由授受动词谓语句和授受补助动词谓语句构成。本文从以汉语母语者为对象的日语教育的角度,对授受表达方式的语义扩展做了粗浅的考察。考察结果显示,无论是授受动词谓语句也好,还是授受补助...

  • 面向可持续发展的绿色建筑设计研究

    面向可持续发展的绿色建筑设计研究

    王燕飞著2018 年出版246 页ISBN:9787502287221

    本书基于可持续发展的理念研究绿色建筑设计,旨在切实推进建筑节能工作。全书内容包括绪论、绿色建筑设计的基本理论、绿色建筑设计的评价标准、绿色建筑设计的技术支持、绿色建筑设计的材料选择、绿色建筑设...

  • 电子电路分析制作与调试  第2版

    电子电路分析制作与调试 第2版

    夏敏磊主编;王燕,朱咏梅副主编2012 年出版348 页ISBN:9787121169625

    本书是在第1版得到广泛使用的基础上,充分征求相关教师和专家意见,结合近年来本课程内容改革与校企合作项目进行编写。主要内容包括“三位简易抢答器电路、叫号显示电路、数字钟电路、直流稳压电源、电子秤压...

  • 商标法  实证性分析

    商标法 实证性分析

    (英)杰里米·菲利普斯著;马强主译;王燕,陈洁,廖飞译;马强审校2014 年出版593 页ISBN:9787300180403

    本书作者Jeremy Phillips是Slaughter and May事务所知识产权顾问,Queen Mary知识产权研究中心研究员,Alicante大学教授,伦敦大学法学院客座教授,Bournemouth大学客座教授,《欧洲知识产权报告》编委。本书以流畅...

  • 我国公共部门非正式组织治理研究

    我国公共部门非正式组织治理研究

    王燕等著2015 年出版243 页ISBN:9787300218984

    本书内容主要包括四大部分:一是初步构建了我国公共部门非正式组织研究的理论框架;二是基于调查分析,针对非正式组织研究提出若干新概念、新观点;三是提出诸多具有针对性的非正式组织治理思想、原则与方法;四是提...

  • 仪器分析实验  第3版

    仪器分析实验 第3版

    胡坪主编;胡坪,王月荣,王氢,王燕2016 年出版281 页ISBN:7040443759

    本书是与面向21世纪课程教材、“十二五”普通高等教育本科国家级规划教材教材、朱明华编《仪器分析》(第四版)配套的实验教材。本书供分十三章,涉及色谱、电分析化学、光谱、核磁共振波谱和质谱等分析方法。在...

  • 普鲁士勒绘本典藏  一只向往自由飞翔的风筝

    普鲁士勒绘本典藏 一只向往自由飞翔的风筝

    (德)普鲁士勒文,(德)普罗布斯特绘;周佳音,王燕生译2013 年出版21 页ISBN:7539189932

    本系列精选了普鲁士勒优秀的短篇小故事《独角兽》《普姆胡特和乞儿》《喧闹的集市》《一只想自由飞翔的的风筝》《大绿钟》《小水精—磨坊池塘的春天》,每本书都配以不同风格的插图作品。故事充满幻想,极富吸...

  • 艾迪提心灵成长历险记  神奇飞垫的困局

    艾迪提心灵成长历险记 神奇飞垫的困局

    (英)苏妮缇·南西著;王燕2017 年出版124 页ISBN:9787213079160

    “艾迪提心灵成长历险记”丛书之一,被誉为“印度式的爱丽丝历险记”,印度中等教育中央委员会推荐校园读物。主角有蚂蚁、大象、猴子和艾迪提。这四名好伙伴带着隐形斗篷、勇气之剑和神奇黏土,展开各种冒险故事...

  • 树之礼赞  信息可视化方法与案例解析

    树之礼赞 信息可视化方法与案例解析

    (美)曼纽尔·利马著;宫鑫,王燕珍,王娜译2015 年出版143 页ISBN:9787111515180

    本书共11章,首先对树状图的发展情况进行了概述,随后分别对11种树状图模型的发展和应用情况进行了介绍。其中第1章介绍直观树状图,第2章介绍纵向树状图,第3章介绍介绍横向树状图,第4章介绍多向树状图,第5章介绍径...

  • 小怪物  2  星期六重逢六六

    小怪物 2 星期六重逢六六

    (德)保罗·马尔(Paul Maar)著;王燕生,周佳音译2002 年出版173 页ISBN:7539120177

    保罗·马尔是当代德国最负盛名的青少年文学作家之一,甘共1937年12月13日他生于施魏因富特,并在弗兰肯度过了他的童年时代。保罗·马尔在施魏因富特上完中学后,便就读于施图加特美术学院,专政绘画艺术。毕业后曾...

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