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  • 闻一多讲唐诗

    闻一多讲唐诗

    王雪孟编2005 年出版186 页ISBN:7501173036

    对于细致的读书人来说,我读此书可谓是“暴殄天物”。这册风致古雅的《陈平原序跋》,被我一气呵成地裁剪开来,以求“一睹为快”。并非不知道鲁迅、周作人提倡“毛边书”的典故,但吾辈性拙,无法效前贤大雅,不能闲.....

  • 千万个美妙之声  作家的个体创作与文学史的建构

    千万个美妙之声 作家的个体创作与文学史的建构

    王雪瑛著2017 年出版342 页ISBN:9787010179186

    本书对当代作家深度访谈,不是一般意义上的作家访谈,而是结合了作家论,以研究作家个体的方式,研究当代文学,通过对中国作家当代镜像的透析,来发现和描述当代文学不断发展与建构的动态过程,这也是以文化研究的方......

  • 领导力开发  中国情境下系统提升领导力的五步阶梯

    领导力开发 中国情境下系统提升领导力的五步阶梯

    刘平青,王雪等著2013 年出版317 页ISBN:9787303166923

    本书旨在帮助中国情境中的管理者系统提升领导力水平。导论将领导力定力为引领、传导与效力。导论之后详细介绍五步阶梯:领导力自我开发(第二章);领导力关系构建(第三章);领导力团队建设(第四章);领导力组织......

  • 城市森林风险评估与管理  以北京市为例

    城市森林风险评估与管理 以北京市为例

    张颖,周雪著2015 年出版232 页ISBN:9787513033763

    本书研究的主要内容包括:(1)系统地对城市森林火灾风险和有害生物风险进行风险识别、风险分析、风险预测和损失计量。(2)研究了城市系统干扰风险所包含的城市森林供求风险、林业用地风险和城市森林结构风险等,并.....

  • 管理类专业学位  MBA.MPA.MPAcc  联考写作历年真题与模拟试题精解

    管理类专业学位 MBA.MPA.MPAcc 联考写作历年真题与模拟试题精解

    雪著2013 年出版169 页ISBN:7511420923

    本书为管理类专业学位(MBA、MPA、MPAcc)联考综合能力考试中的写作部分辅导书,由多次参加命题及阅卷的专家亲自编写,内容系统、权威。书中全面深入的分析了2010~2013年的历年写作真题。本书还有20套模拟写作试题...

  • 管理体系一体化关键技术与实用评价方法

    管理体系一体化关键技术与实用评价方法

    王雪荣编著2007 年出版152 页ISBN:750664617X

    本书针对国内绝大多数企业均存在的分别建立质量、环境、职业健康安全等管理体系、分别认证和审核、管理效率低下的现状,从分析管理体系的实质、国际标准的特性和未来管理体系发展趋势入手,说明将质量管理体系...

  • 工程训练与创新实践

    工程训练与创新实践

    王世刚,王雪峰主编2013 年出版311 页ISBN:9787111430148

    本书根据教育部普通高等学校工程材料及机械制造基础系列课程教学基本要求,结合各高校工程训练中心实际情况以及国内外高等工程教育发展状况,结合编者多年实践教学经验编写而成。全书共分5篇17章,第一篇为工程...

  • 小儿肺炎基础研究与中医临证思维

    小儿肺炎基础研究与中医临证思维

    王雪峰主编2016 年出版508 页ISBN:9787513229340

    肺炎是小儿时期常见的呼吸系统疾病,严重威胁小儿健康,被卫生和计划生育委员会列为我国重点防治的小儿四病之一,故加强对本病的防治十分重要。著者先后于2009年、2013年承担国家中医临床研究基地重点病种“中西...

  • 当代中国留学政策研究  1980-1984年赴日国家公派本科留学生政策始末

    当代中国留学政策研究 1980-1984年赴日国家公派本科留学生政策始末

    王雪萍著2009 年出版225 页ISBN:9787501235490

    本书共有六章,第一章为本书的导论,第二章是对中国向日本派遣本科留学生政策进行的政策分析,第三章至第六章是作者对通过此项政策被派遣到日本留学的379名本科留学生的情况进行调查的结果。作者通过对这379名,特...

  • 教师主导的英语课程评价  理论与应用  theory and application

    教师主导的英语课程评价 理论与应用 theory and application

    李健雪著2014 年出版195 页ISBN:9787567209367

    本书共分五章,以英语课程为例,简要介绍课程评价所涉及的基本概念,梳理课程评价的范式,尝试建构语言课程评价体系,重点介绍教师主导的英语课程评价,以语境顺应循环模型进行实践,并以高校和中学联合的听评课课堂......

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