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培养学习积极性与能力
(日)市川伸一著;王源译2019 年出版134 页ISBN:9787544555548作者针对目前学生学习能力低下这一争论,从认知心理学的角度阐述了如何把握学习能力和学习,指出人为什么要学习。同时从对学生来讲什么样的教学为容易理解的教学这一观点出发,明确提出不教授知识只让学生思考的...
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