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  • 入境游客旅游地意象认知的性别差异研究  以西安市为例

    入境游客旅游地意象认知的性别差异研究 以西安市为例

    雪梅2015 年出版189 页ISBN:9787310048137

    本研究以旅游地意象认知的性别差异为研究对象,在旅游学、社会学、心理学等理论指导下,以西安市作为研究实证案例,借助旅游市场调查以及国家旅游统计数据,利用数理分析、定性分析、比较分析等方法,较系统地研究了...

  • 大学计算机基础实验与上机考试教程  MS Office一、二级

    大学计算机基础实验与上机考试教程 MS Office一、二级

    邵洪成主编;赵雪梅,蒋德勇,孙久,严长虹副主编2015 年出版283 页ISBN:9787567212060

    本书是《大学计算机基础》、《全国计算机等级考试一级教程(MS Office应用)》、《全国计算机等级考试二级教程(MS Office高级应用)》课程的配套实验教材,本书紧扣最新版考试大纲,,由长期从事计算机应用研究、计算...

  • 高校马克思主义大众化  网络宣传平台建设研究

    高校马克思主义大众化 网络宣传平台建设研究

    吴满意,龙小平主编;李雪梅,谢海蓉,黄东霞等副主编2015 年出版253 页ISBN:9787564727666

    本书为教育部人文社科重大专项项目(马克思主义大众化专项项目)资助。本书通过对国内外学界相关理论与思想资源的梳理和论证,从理论与实践相结合的视角分析探讨了马克思主义大众化宣传网络平台的相关问题,特别是...

  • 清朝职官制中的满汉异同研究

    清朝职官制中的满汉异同研究

    雪梅2019 年出版349 页ISBN:9787040519235

    清朝职官制中存在满汉官“合而不同”的政治差别。清朝统治者多次主动缩小满汉差别,抚慰汉官的民族情绪,缓和满汉关系。本书通过对清朝职官制的系统研究,寻找其中的满汉异同,探讨满汉关系的演变及其对清朝历史发...

  • 新视野大学英语读写教程课文辅导  第2分册  第3版

    新视野大学英语读写教程课文辅导 第2分册 第3版

    李春兰,黄慧丽,纪雪梅主编2005 年出版554 页ISBN:7502335668

    全国大学英语四级考试自设立以来日益成为衡量大学生英语水平的一个主要标准.本书包括四个部分,第一部分为技巧篇,这部分内容从理论上并结合具体实例对阅读理解及解题进行了系统论述,第二税分为精彩时文,美文导...

  • 三个火枪手  美绘光盘版

    三个火枪手 美绘光盘版

    (法)大仲马著;(英)韦斯特改写;马雪梅2010 年出版92 页ISBN:9787560097411

    本书是大仲马的代表作之一。主人公达塔尼昂是外省的一名贵族子弟,梦想来到巴黎后加入国王的火枪队,后来幸运地与另外三个火枪手结成了莫逆之交。法国最具权势的红衣主教黎塞留指挥自己的护卫队,企图利用国王路...

  • 货币优势与银行国际化

    货币优势与银行国际化

    王雪磊著2014 年出版274 页ISBN:9787504975881

    本书是紧扣当前我国大型商业银行所处的时代背景——国际金融体系大变革、国内金融改革处在关键阶段以及面临人民币国际化的历史机遇,从宏观和银行操作层面比较深入的探讨了我国大型商业银行为什么要走出去并...

  • 新应用大学英语  1  基础篇  智慧版

    新应用大学英语 1 基础篇 智慧版

    张克建总主编;刘世平,徐秋梅主编;朱雪梅,刘海红,李欣等编者2017 年出版198 页ISBN:9787513590662

    《新应用大学英语(基础篇)1(智慧版)》是混合式学习资源包,包含教材及数字学习卡,本书以现代应用技术人才培养理念为指导,以培养学生”实践、实战、实用、实干”的应用技术型人才为编写原则,秉承高校大学英语课......

  • 从意识到写作  关于法国作家于连·格拉克的距离问题研究

    从意识到写作 关于法国作家于连·格拉克的距离问题研究

    雪梅2017 年出版122 页ISBN:9787566318145

    于连·格拉克是法国文坛的“隐士作家”,被法国前总统萨科奇誉为二十世纪最伟大的法国作家之一。在作家的世界里,真实或虚构,文学主体抑或客体,艺术形式还是表现手法,都被打上了距离烙印。本书作者致力于阐释作家...

  • 全国高等医学院校本科规划教材  生物化学

    全国高等医学院校本科规划教材 生物化学

    周立社,王桂云主编;王玉明,张晓林,刘雪梅副主编;王玉明,王桂云,孔凡青等编2013 年出版497 页ISBN:9787509161104

    本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重解决实际问题的能力、主动学习...

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