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本书论述了学前儿童经验音乐教育的原理以及课堂教学中的实践操作。
本书不是一般的常见的护理专业教材,却填补了多年来我国护理教材中人文科学方面的不足。本书涉及医学、护理、哲学、历史、伦理、美学等方面,有很强的思想性和可读性。...
本书全面、系统地介绍了心律失常的基础理论、临床表现、诊断、治疗及前沿进展方向,指导性、实用性强。
学前儿童音乐发展特征,早期儿童音乐教育的三大体系,学前儿童音乐教育的目标,学前儿童音乐教育策略与环节,学前儿童歌唱、舞蹈、游戏活动教育等。...
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