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  • “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材  医学免疫学  第6版

    “十二五”普通高等教育本科国家级规划教材 医学免疫学 第6版

    金伯主编;曹雪涛副主编2013 年出版218 页ISBN:7117171014

    本教材为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。本次...

  • 行政法与行政诉讼法

    行政法与行政诉讼法

    谈萧总主编;钱锦宇主编;门中敬副主编副主编;李继刚,王新生,朱宝丽等参编2015 年出版640 页ISBN:9787568008334

    本教材致力于用以案说法的教学方式,阐明行政法与行政诉讼法的最基本知识和法学的一般方法,着眼于学以致用的基本教育理念,提升学生对法律的理解能力,有效帮助学生形成法律思维方式,精心培养法科学子的法律职业伦...

  • 9天练会汽车音响维修

    9天练会汽车音响维修

    韩雪涛主编;吴瑛,韩广兴,王新霞副主编2013 年出版264 页ISBN:9787111415664

    本书根据市场实际需求,将当前汽车音响维修行业所需要具备的从业技能按照项目式培训教程的教学理念进行细分,打破传统图书的章节编写模式,将时间概念引入到本书中,根据学习者的学习习惯和行业特点,循序渐进地安排...

  • 蔬菜栽培

    蔬菜栽培

    杨忠仁,刘金主编2017 年出版400 页ISBN:9787030534224

    全书共分为蔬菜识别、蔬菜整地、蔬菜育苗、蔬菜定植、蔬菜田间管理、蔬菜采收和瓜类蔬菜栽培等17项专业技能项目,基本涵盖蔬菜栽培与管理岗位所需的专业理论知识和基本操作技能,充分体现了高职教育的实用性和...

  • 医学整合课程基础实验  分子与细胞分册

    医学整合课程基础实验 分子与细胞分册

    王应雄,卜友主编;刘先俊等副主编;卜友等编2016 年出版237 页ISBN:9787030496126

    本教材一共分为四章。第一章是基本实验操作及常用仪器使用,重点介绍了一些目前常用的生物化学与分子生物学研究技术和常用仪器的使用方法以及基本的实验操作要求,目的在于使学生对生物化学与分子生物学的研究...

  • 叶橘<em>泉</em>医集  叶橘<em>泉</em>现代实用中药

    叶橘医集 叶橘现代实用中药

    叶橘编著2015 年出版362 页ISBN:9787513223744

    本书是中国科学院学部委员,中医“方证药证”学说临床家叶橘先生的代表作之一书中选辑实用中药545种,以药名笔画为顺序,每药分异名、学名、科属及形态、产地、性味、成分、效用、用量及用法、附方等项目。为...

  • 社区公共卫生医师工作指南

    社区公共卫生医师工作指南

    张丹,程锦主编;罗乐宣,彭绩,赵志广副主编2012 年出版504 页ISBN:9787117159524

    本书(一)适应形势。我国医疗卫生体制改革对社区卫生服务工作提出了更多更高的要求,切实落实社区卫生服务6大职能及9类基本公共卫生服务项目,需要以《国家基本公共卫生服务规范(2011年版)》、《深圳市社区公共卫生...

  • 9天练会新型智能手机维修

    9天练会新型智能手机维修

    韩雪涛主编;吴瑛,韩广兴,王新霞副主编2013 年出版305 页ISBN:9787111415923

    本书根据市场实际需求,将当前新型智能手机维修行业所需要具备的从业技能按照项目式培训教程的教学理念进行细分,打破传统图书的章节编写模式,将时间概念引入到书中,根据学习者的学习习惯和行业特点,循序渐进地安...

  • 现代物流与供应链管理丛书  供应链弹性管理  应对与修复

    现代物流与供应链管理丛书 供应链弹性管理 应对与修复

    王新平,赵林度著2017 年出版152 页ISBN:9787030533449

    本书共八章,第一章从供应链弹性的产生背景、概念定义、生成机理、作用机制、外在表现等方面较为全面地介绍了供应链弹性管理的相关知识和理论体系;第二章则从供应链弹性测度的角度基于生物细胞弹性理论建立了...

  • 数码相机、数码摄录机维修技能1对1培训速成

    数码相机、数码摄录机维修技能1对1培训速成

    韩雪涛主编;韩广兴,吴瑛,王新霞副主编2011 年出版276 页ISBN:9787111334040

    本书根据该行业读者的学习习惯和学习特点,将数码相机/数码摄录机维修的从业技能要求、数码相机/数码摄录机的结构组成、电路特点、信号分析以及故障检修流程和检修方法等一系列知识点和技能,采用“1对1”培训...

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