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  • 査慎行诗歌批评研究

    査慎行诗歌批评研究

    王新芳著2015 年出版277 页ISBN:9787010152820

    查慎行是清初著名诗人,被推为“国朝六家”之一,关于其诗歌创作的特色与成就,学界已经有不少有分量的研究成果,然而对其诗歌批评理论却很少有人提及。这是因为查慎行的《敬业堂诗集》自清初开始便已风行海内,对其...

  • 脊柱内镜手术技巧与演示

    脊柱内镜手术技巧与演示

    (美)丹尼尔·金等主编;顾卫东,王新伟译2013 年出版274 页ISBN:9787547816882

    本书是一部专门介绍脊柱内镜手术技术的专著,详细描述了内镜下颈椎、胸椎、腰椎的椎间盘突出症的手术治疗技术,具体包括应用解剖,手术入路,手术方法和技巧,以及术后并发症及其防治。在介绍具体的手术技术方法时,.....

  • 会计信息化实训教程  用友通10.2版

    会计信息化实训教程 用友通10.2版

    梁毅炜,王新玲主编2008 年出版151 页ISBN:9787121057595

    《会计信息化实训教程(用友通10.2版)》以用友通管理软件10.2为蓝本,从企业信息化实际应用的角度出发,设计了一套涵盖企业信息化常规应用的案例,并按照管理软件的功能结构拆分为前后贯通的8个实验,从内容设计上力...

  • 书画巨匠艺库  蒋兆和  蒋兆和人物写生讲义  精装本

    书画巨匠艺库 蒋兆和 蒋兆和人物写生讲义 精装本

    蒋兆和著;蒋代平编2018 年出版235 页ISBN:9787558606144

    本书作者是中国现代水墨人物画的一代宗师,蒋兆和在水墨人物画领域中把中国画特有的造型魅力最大化,使中国的现代水墨人物画一跃而并立于世界现实主义绘画的行列。全书分上中下编,配上大量人物创作范图,这些作...

  • 中国作为东盟国家市场提供者及其地位研究

    中国作为东盟国家市场提供者及其地位研究

    王新哲,刘志雄著2013 年出版201 页ISBN:9787564083434

    2002年中国—东盟自由贸易区的成立,扩大了中国与东盟区域经济合作之路。纵观英国、美国上百年经济发展的历史不难发现,世界强国无一不是贸易强国,贸易强国并不只是出口强国,也伴随着国内市场的对外开放和资本输...

  • 服务外包产教融合系列教材  信息技术应用实训教程

    服务外包产教融合系列教材 信息技术应用实训教程

    李舟明,迟云平编2017 年出版212 页ISBN:9787562353140

    本教材以案例的形式介绍和讲解了信息技术的应用方法和技巧,主要内容包括计算机基础应用、网络技术应用、信息检索应用、数据库基础应用以及多媒体技术应用等。本书注重基础、突出应用,每个实训中都安排具体实...

  • 复杂地质环境下边坡流变机理及稳定性研究

    复杂地质环境下边坡流变机理及稳定性研究

    王新刚,王家鼎著2018 年出版231 页ISBN:9787030555595

    本书主要介绍了作者近年来在龙滩水电站库岸边坡、三峡库区库岸边坡、西藏邦铺矿区高陡露天采矿边坡开展的一些研究工作。内容包括饱水-失水循环作用下岩石的常规与流变试验研究,饱水-失水循环作用对岩石损伤...

  • 第四届深基础工程发展论坛论文集  2014

    第四届深基础工程发展论坛论文集 2014

    王新杰,王庆军主编2014 年出版368 页ISBN:9787513026147

    文章涉及深基坑工程、桩基础工程、桩工机械与设备、地基处理、边坡工程以及古建筑基础等内容,几乎涵盖了深基础工程领域的各个方面,是深基础工程领域实践与发展的一次全面总结。文章对新形势下深基础工程技术...

  • 辉煌·滨南  滨南采油厂成立四十周年

    辉煌·滨南 滨南采油厂成立四十周年

    王新东,朱桂林主编2008 年出版171 页ISBN:9787563626687

    四十年创业,激荡着滨南采油厂催人奋进的高昂旋律;四十年历程,深印下滨南人笑迎风霜的坚实脚步。在建厂四十周年之际,作者采拮几束音符,拓下一串闪光的足迹,用四十年的金线集成本书,犒飨敬爱的读者,慰藉那些呕......

  • 海淀同步练与测·海淀随堂大验收  小学语文  五年制  第2册

    海淀同步练与测·海淀随堂大验收 小学语文 五年制 第2册

    郑安琴,焦丽,王新2002 年出版90 页ISBN:7538338365

    随着素质教育的全面拓展,为丰富学生暑假生活,本书从各学段各学科的特点出发,设置多样化内容,丰富有趣,在有趣的锻炼中考查学生对知识和技能的掌握情况,特别是在具体情境中综合运用所学知识分析和解决问题的能力.....

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