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  • 经济基础知识(中级)辅导训练

    经济基础知识(中级)辅导训练

    全国经济专业技术资格考试专家指导组编著;全国经济专业技术资格考试指导中心监制;任靓主编;王兴运,曲赜胜,任靓等编写2012 年出版293 页ISBN:712116776X

    本书紧紧围绕考试大纲,针对历年考试题型及考点,对考试教材内容提炼和升华。该书的主体分为三大部分:应试辅导及典型例题解析;全真模拟试题及答案解析;2011年考试真题及答案解析。在应试辅导及典型例题解析部分,.....

  • 政治哲学的第一哲学论证  费希特政治哲学思想评析

    政治哲学的第一哲学论证 费希特政治哲学思想评析

    崔文奎著2010 年出版287 页ISBN:9787500490982

    本书紧紧围绕政治哲学与其形而上学前提的关系,以西方政治哲学的整体背景为视域,系统地探讨费希特的政治哲学思想,指出费希特哲学在近代欧洲政治哲学特别是在德国政治哲学发展中的重要地位及其对他之后政治哲学...

  • 2009国家护士执业资格考试试题精编  精编题、模拟题、全真题·题题全备

    2009国家护士执业资格考试试题精编 精编题、模拟题、全真题·题题全备

    王兴华,张庆明主编2008 年出版386 页ISBN:9787030226167

    本书与《2009国家护士执业资格考试考点精解》相配套,突出“三题”(精编试题、全真试题和模拟试题)的特点,目的是帮助广大考生考试顺利通过国家护士执业资格考试。...

  • 2014国家护士执业资格考试试题精编

    2014国家护士执业资格考试试题精编

    王兴华,张庆明主编2014 年出版468 页ISBN:9787030370495

    本书与《2014国家护士执业资格考试考点精解》相配套,以突出“三题”(精编题、全真题、模拟题)为特点,目的是帮助广大考生顺利通过2014年国家护士执业资格考试。本书特色是对照新颁考试大纲的要求,将考点进行进行...

  • 混凝土外加剂原理与应用  第2版

    混凝土外加剂原理与应用 第2版

    陈建奎著2004 年出版620 页ISBN:780058500X

    本书作者长期从事混凝土外加剂的有关理论研究和外加剂新产品的研制、开发和应用工作。本书综合国内外文献资料编著而成。从外加剂的作用机理、特性来源、生产方法直到应用技术,均作了较详细的论述;对于高强度...

  • 工伤保险的强制性及其实施路径研究

    工伤保险的强制性及其实施路径研究

    李满奎著2014 年出版191 页ISBN:9787511867353

    本书由六部分组成,第一部分意在从纵向和横向两个角度分析工伤救济制度的演进,以及不同工伤救济制度的优劣,目的在于总结工伤保险救济的规律引出主题。第二部分和第三部分意在分析为什么工伤社会保险会实行强制...

  • 跨界的洞见  引流全网营销实战一本通

    跨界的洞见 引流全网营销实战一本通

    陶业奎著2017 年出版233 页ISBN:9787504763044

    “互联网+”来了,在移动互联网时代,再守着传统营销思维,你就out了!如何才能让自家企业摆脱营销艰难之困,找准进入发展快车道的风口呢?全网营销来帮你。本书从微博、微信、二维码、LBS、微视频、微电影、博客、网....

  • 中医学基础与中药学自学导读

    中医学基础与中药学自学导读

    耿耘,马超英主编;陈玉英,易东阳副主编;马超英,王兴,闫智勇等编委2014 年出版252 页ISBN:9787560855677

    本书扼要地阐述了《中医学基础》和《中药学》的基本内容和基本概念。全书分为二部分,第一部分介绍《中医学基础》各章的主要内容,第二部分介绍《中药学》的总论和各论中每个章节的内容。其特点是将教材内容的...

  • 基于知识管理的产业集群技术创新研究

    基于知识管理的产业集群技术创新研究

    王兴鹏著2014 年出版186 页ISBN:9787537572170

    本书主要论述的内容包括:知识经济时代产业集群的竞争优势不再仅仅是过去的共享基础设施,节约交易成本、运输成本等。对产业集群来说,知识的取得、整合、储存、共享和转化将成为培养其竞争优势的必备能力。而通...

  • 外科护理学  第2版

    外科护理学 第2版

    孙田杰,王兴华主编;宋继红,阎国钢副主编2013 年出版540 页ISBN:9787117175111

    本书在第1版的基础上每章内容增设相关链接、理论与实践及问题与思考三部分内容。(一)按护理程序组织教材内容,体现整体护理理念,将传授知识、培养能力、提高素质融为一体,加强理论应用于实践的能力训练。(二)......

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