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  • 全阅读  小学二年级

    全阅读 小学二年级

    徐冬主编;亲近母语研究院编著2014 年出版238 页ISBN:9787549543816

    针对小学语文教材短小轻薄,适合儿童的文学文本严重不足的情况,我们研发了此套系统的文学读本:《全阅读》,试图打开儿童的阅读视野。我们以儿童的精神发展为“经”构建读本的整体框架。从儿童的精神发展和生命体...

  • 银冰鞋

    银冰鞋

    (美)玛丽·普斯·道奇(M.M.Dodge)著;段吉勇译1997 年出版653 页ISBN:7500104561

    当中国对外翻译出版公司约请我将美国著名女作家玛丽·普斯·道奇的成名之作《汉斯?布林克尔或银冰鞋》一书以英汉对照的形式翻译介绍给中国读者时,我曾犹豫再三,深恐自己因文学功底不足和文字修...

  • 基于行为的公司资本投资决策方法研究

    基于行为的公司资本投资决策方法研究

    邵希娟,杨建2009 年出版231 页ISBN:9787030230898

    资本投资决策是公司最重要的管理决策之一。传统的资本投资决策方法是以理性人和资本市场有效为前提假设;而行为公司金融的研究表明,公司管理决策面临两种行为障碍--公司内部管理者的非理性行为和公司外部证券...

  • 学习与理解:改进美国高中的数学与科学先修学习

    学习与理解:改进美国高中的数学与科学先修学习

    (美)杰瑞·P·戈勒博,丽尔·W.伯坦索尔,杰伊·B.拉波夫等编2008 年出版303 页ISBN:9787504139016

    本书是美国国家研究理事会(NRC)关于近期AP和IB项目的研究报告(2003年版),目的在于运用当今关于学习、课程、教学、评价以及教师专业发展的最新研究成果,去审视美国高中数学与科学的高级研修课程。本书对高中阶段...

  • 展望未来  英语教程  学生用书  4

    展望未来 英语教程 学生用书 4

    (英)(农顿)Jon Naunton等原作;德明改编1996 年出版156 页ISBN:7810461753

    《展望未来》是一套分成四个等级的英语教材。本教材旨在将学生的英语水平从初级阶段提高到能参加“剑桥第一证书”的预考阶段。《展望示来》具有以下一些特点:可供选用的录像带一盒,内容由源于英国的戏剧片、...

  • 我要变更好  儿童情绪管理与性格培养绘本  我要更耐心  不耐烦的小兔子

    我要变更好 儿童情绪管理与性格培养绘本 我要更耐心 不耐烦的小兔子

    (加)兰妮·瓦特著绘;中青文译2018 年出版39 页ISBN:7515349360

    这是一套幽默有趣的故事绘本,故事主题积极向上,旨在培养儿童自信、自律、热爱生活、知错就改等积极品质,让孩子在阅读中收到成长型思维的影响,建立“我要变更好”的心态,主动管理自己的情绪,健全性格。这套书包.....

  • 中国动物志  昆虫纲  第50卷  双翅目:食蚜蝇科

    中国动物志 昆虫纲 第50卷 双翅目:食蚜蝇科

    黄春,成新跃编著2012 年出版852 页ISBN:9787030334244

    食蚜蝇科幼虫和成虫具有重要的经济意义。成虫大多访花,是仅次于蜜蜂的重要的授粉昆虫。幼虫约1/3的种类具有捕食性,主要捕食蚜虫及其它同翅目小虫,是蚜虫等害虫的重要天敌,对我国某些地区蚜虫的种群数量消长具...

  • 中学教材创新讲解  初三几何

    中学教材创新讲解 初三几何

    洪鸣远主编;李力,丁甘本册编者;聂庆娟学科主编2004 年出版366 页ISBN:7206042252

    《中学教材创新讲解》又重新修订、出版了。感谢全国各地广大师生近年来对本丛书的关注和厚爱。大量的读者来信使我们充满信心,许多极富创意的良言善策也是我们改进、提高本书的有效捷径。2005年《中学教材创...

  • 中国战俘劳工录  1931-1945

    中国战俘劳工录 1931-1945

    桑榆著2015 年出版359 页ISBN:9787506569750

    在1931年至1945年日本侵华期间,日本侵略者除在占领区血腥屠杀中国人民之外,另一罪行便是疯狂掠夺中国物产资源、兴建各种工程,强制1000多万战俘与平民充当劳工,致使数百万人因遭受残酷的迫害与杀戮而伤残、死亡...

  • 罗伯特·诺奇克之资格正义理论研究

    罗伯特·诺奇克之资格正义理论研究

    张翠主编2009 年出版130 页ISBN:9787030251237

    权利本位论的自由至上主义者既反对把功利作为唯一价值,也反对社会功利最大化原则。诺齐克在将权利界定为否定性的边际约束的基础上,提出以获取、转让和矫正为内容的持有正义三原则,从而初步完成了其对资格正义...

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