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  • 世界科技英才录  科学方法卷

    世界科技英才录 科学方法卷

    袁运开,顺义主编;陈敬全分卷主编一川,顺义,朱新轩等编著者1998 年出版340 页ISBN:7542818341

    《世界科技英才录:科学方法卷》共分4卷,第1卷为“科学精神卷”,第2卷为“科学思想卷”,第3卷为“科学方法卷”,第4卷为“技术发明卷”。科学精神虽也可作为科学思想的组成部分,但由于它是杰出科学家坚持开创性科....

  • 艺术类大学英语  2

    艺术类大学英语 2

    余渭深总主编;张桂萍,新奇主编新奇,苏凤,李红梅,张丽帆,张桂萍,李静新,苏璐,谭慧编2015 年出版164 页ISBN:9787562489573

    本册为系列教材第2册,主题以艺术作品编排,包含8个单元:音乐——世界性的语言,绘画——欣赏中的思索,电影——一种动态讲述故事的艺术,舞蹈——力量的展现,时尚——魅力的代言,戏剧——思索和娱乐,戏曲——生......

  • 知识产权法  第4版

    知识产权法 第4版

    李颖怡,李春芳主编爱华,秋华,谢琳副主编2013 年出版383 页ISBN:9787306047335

    本书在第三版内容的基础上修订,书中增补了我国目前正在进行的《著作权法》、《商标法》、《专利法》修改的相关内容和其他一些法律的修改内容,力求反映最新的知识产权法的立法情况,并对知识产权法制度从理论和...

  • 护理学导论

    护理学导论

    红红,陈嘉主编;周俊,黄玲,杨敏副主编红红,阮叶,邱会利等编2014 年出版170 页ISBN:9787548710622

    本书包括绪论、护理学的基本概念、护士素质与行为规范、护士与患者、护理的支持性理论、护理理论与模式、护理程序、护理工作中的法律问题、病区护理管理。为便于学生对护理理论的学习和理解,增加了相关案例...

  • 欧盟知识产权法

    欧盟知识产权法

    李明德,黄晖,闫文军等著2010 年出版625 页ISBN:9787511806796

    本书是一部系统研究和介绍欧盟知识产权法的著作。根据初步研究,欧盟知识产权法主要是基于欧共体条约第28条、29条和30条,以及第81条和82条而形成。在知识产权方面,欧共体或者欧盟的一系列指令和条例,以及欧共体...

  • 高等代数学习方法与解题指导

    高等代数学习方法与解题指导

    李晓奇,晓敏,书田主编2005 年出版304 页ISBN:7811022060

    本书包括:多项式、行列式、向量与线性方程组、矩阵、二次型线性空间,线性变换,概念和结论,常用解题方法与典型例题,综合例题等。

  • 声乐简明教程  下  第2版

    声乐简明教程 下 第2版

    栋材,雷小云主编;尹斌,林玉婵,冷佩款,施毅副主编栋材,尹斌,冷佩坤,吴映辉,李玉婵等编2014 年出版123 页ISBN:7566704621

    教材分别对幼儿歌曲基础常识、合唱基本知识等基础知识进行了较为详尽的介绍。分别列出幼儿歌曲及幼儿合唱歌曲的经典练习曲目,并对曲目进行分析。本教材适合中高职学前教育专业学生使用,也可作为早幼教在职人...

  • 声乐简明教程  上  第2版

    声乐简明教程 上 第2版

    栋材,雷小云主编;尹斌,林玉婵,冷佩款,施毅副主编栋材,尹斌,冷佩坤,吴映辉,李玉婵等编2014 年出版116 页ISBN:7566704621

    教材分别对幼儿歌曲基础常识、合唱基本知识等基础知识进行了较为详尽的介绍。分别列出幼儿歌曲及幼儿合唱歌曲的经典练习曲目,并对曲目进行分析。本教材适合中高职学前教育专业学生使用,也可作为早幼教在职人...

  • Windows XP Professional使用与开发详解

    Windows XP Professional使用与开发详解

    (美)Robert Cowart,(美)Brian Knittel著;詹文军等译2003 年出版802 页ISBN:7505388401

    本书主要介绍Windows XP Professional(专业版),它是Windows 2000 Professional操作系统的后续产品。本书通过通俗易懂的语言介绍了Windows XP专业版的高级管理和联网功能,使全书具有实用性、准确性和趣味性。本...

  • 英语专业8级写作  120篇  2016

    英语专业8级写作 120篇 2016

    黄任主编;马德高总主编;刘莉华,徐钢岭,崔婷,瞿文静副主编;高晓宇,亭亭,付满,邓娜,冯潇,肖婉,庄蔚,勇,董明利,程兰,陈倩妮,周红英,重阳编者2015 年出版250 页ISBN:9787553447476

    本书顾名思义就是想通过一定的基础题练习,达到深化理解课程标准、夯基固本,掌握一定的数学思想和方法、结论和规律,培养发现、探求问题的意识。本书设计“课程定位”和“创新练习”两个栏目,为了达到“功到自然...

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