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    老年护理手册丛书 皮肤科常见病护理手册

    聪敏,余明莲,李海涛著2018 年出版332 页ISBN:9787506798730

    本书的内容主要介绍了常见皮肤病的基本知识和护理要点,同时又介绍了皮肤科常见操作技术的护理要点以及皮肤科的常用药物。既能满足基层皮肤科医生快速掌握皮肤科常见病特点的要求,又能使护理人员详细了解皮肤...

  • 高等教育“十三五”规划教材  工程热力学与传热学  双语

    高等教育“十三五”规划教材 工程热力学与传热学 双语

    志军,袁东升,宋文婷主编;程磊,张瑞林,邓权威等副主编2018 年出版270 页ISBN:9787564638269

    本书主要介绍了工程热力学与传热学的基本概念、基本定律和研究问题的基本方法。全书共分两篇、十二章。考虑到多学科交叉和利用多媒体辅助教学手段,本书力求内容精练,适当加深、加宽,有些问题通过例题、习题启...

  • 案例导读  土地管理法及配套规定E本通

    案例导读 土地管理法及配套规定E本通

    杨闳炜,劲松编著2017 年出版341 页ISBN:9787519704049

    本书是《案例导读与法律适用e本通系列》分册之一,以现行有效的法律、法规、司法解释为线索,结合日常生活中常见的法律问题的重点难点,收录与其密切相关的配套规定,并在此基础上,通过近几年公布的典型案例,予以......

  • 视觉传达  设计中的造型要素研究  色彩之美

    视觉传达 设计中的造型要素研究 色彩之美

    志军著2018 年出版247 页ISBN:9787518040025

    本书主要对视觉传达设计中的造型要素——色彩进行了研究,是对感性的色彩与理性的色彩进行充分结合的成果,前者包括色彩的情感、色彩的生理属性等,后者包括色彩的规律(形象、传播媒介等)、色彩的科学知识(配色、.....

  • 牛津高中英语  教师教学用书  模块九  高三  上学期

    牛津高中英语 教师教学用书 模块九 高三 上学期

    守仁,何峰编2006 年出版108 页ISBN:7544700577

    本书对牛津高中英语九模块教材各部分加以说明,提供具体教学建议及相关补充材料。第一部分Overview概述本单元的内容、功能、学生的活动,以及学生在学完本单元后应具有的能力和应达到的目标。第二部分Highligh...

  • 一课一测  九年级数学  下  配华东师大版新课标  学生用书  第1次修订

    一课一测 九年级数学 下 配华东师大版新课标 学生用书 第1次修订

    曹凤杰,曹宏主编;闫彩娟,春燕,立君,关金保副主编2004 年出版105 页ISBN:7206024580

    暂缺《九年级数学一课一测(下 配华东师大版新课标)》简介

  • 科学技术哲学导论

    科学技术哲学导论

    贵友著2005 年出版407 页ISBN:7010051437

    本书是对科学技术哲学进行概要性介绍和探讨的论著。作者以马克思主义自然辩证法为基础,以实践唯物主义观点为指导,在跟踪、评介、吸纳国内外最新科学技术哲学研究成果的基础上,以人类生产劳动实践、科学技术实...

  • 民国交通联运图印花税票  中英文对照

    民国交通联运图印花税票 中英文对照

    游振杰,宏源著2006 年出版248 页ISBN:7801908457

    “交通联运图印花税票”是在中国抗战胜利后三年多的时间内被广泛使用在工商、民政等领域的一种民国税票,其票面图案由轮船、飞机、汽车、火车等交通工具所构成。该套民国税票虽然版式众多,但其发行和使用非常...

  • 崩离与整合  当代智者对话

    崩离与整合 当代智者对话

    元化,李慎之,杜维明等著1999 年出版324 页ISBN:7806274448

    提要“世纪蓝图”丛书旨在较为全面总结20世纪中国文化发展及它在与西方文化交汇中遭遇的各种问题,并对21世纪中国文化的发展作展望、探讨。本书是一部学者的学术对话录。加拿大文化更新研究中心和中文学术杂...

  • 多媒体技术及应用 Photoshop, Flash MX, Authorware版

    多媒体技术及应用 Photoshop, Flash MX, Authorware版

    爱民主编;洪伟,卢宇清副主编;张一帆,张岳,张辉,李健,侯丽萍,姜锐,耿雪春编2006 年出版314 页ISBN:7560420869

    本书详细介绍了多媒体的概念及相关技术、声音和图象的获取与制作、动画和视频的获取与制作、CAI课件基础、Photoshop图象编辑、Flash MX的使用、Authorware应用基础等内容。通过学习使学生系统了解多媒体的...

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