当前位置:首页 > 王伟英主编相关PDF电子书下载
  • 再回首文丛  柏林散文集

    再回首文丛 柏林散文集

    刘阳主编1996 年出版183 页ISBN:7537120633

    他们说:“我的目标很现实:每次考试只许进步不许后退,我把我前面的人都抄了下来,我只想每次考试能超过在我前面的三个人。”“高考只是一种工具,只是一种暂时的机遇选择,个人的生命价值并不取决于此。”“中学不.....

  • 网页设计与制作 Macromedia Dreamweaver 8

    网页设计与制作 Macromedia Dreamweaver 8

    艺博,张明真主编2007 年出版304 页ISBN:7040206587

    本书是中国软件行业协会职业技术认定课程指定教材,是ACAA中国数字艺术教育联盟职业教育标准教材。本书以培养初步的设计能力为宗旨,以案例的形式深入浅出地讲解了网页制作软件Dreamweaver 8的各项功能以及运...

  • 环境保护1000问  第四次修订

    环境保护1000问 第四次修订

    刘青松主编2006 年出版400 页ISBN:721201916X

    对环保人来说,六月更是不同寻常:一年一度的环保重大节日:“6·5”世界环境日,便是在六月里奏响了欢庆的旋律!六月是繁忙的月份,又是收获的日子。奉献在您面前的这本绿色读物,便是我们为迎接本世纪第一个世界环......

  • 水电站运行规程与设备管理

    水电站运行规程与设备管理

    《最新统一编写小水电培训教材暨岗位必备指南》编写组编;刘洪林,肖海平主编2006 年出版264 页ISBN:750842641X

    本书是《最新统一编写小水电培训教材》中的《水电站运行规程与设备管理》分册,主要针对小型机组,参考电力系统工人职业技术技能鉴定的内容,从培训和学习的角度出发,精心编写而成。本书总共十七章,内容包括:水工.....

  • 第二届IFI国际室内设计大赛暨2006年获中国室内设计大奖赛奖作品集 住宅篇

    第二届IFI国际室内设计大赛暨2006年获中国室内设计大奖赛奖作品集 住宅篇

    中国建筑学会室内设计分会主编2006 年出版199 页ISBN:7560938744

    本书为第二届IFI国际室内设计大赛暨2006年“华耐杯”中国室内设计大奖赛住宅设计中方案篇,家具篇获奖作品荟萃。每一作品都具有极具特色,既有新建筑师的创意之作,也有资深建筑师的经典设计,是全国各地百位设计...

  • 劳动关系协调员基础知识考试指南

    劳动关系协调员基础知识考试指南

    徐艳,唐鑛主编2014 年出版152 页ISBN:9787010130668

    劳动关系协调员是建设和谐社会中企业和职工双方利益协调机制、诉求表达机制、矛盾调处机制、权益保障机制的最基层承担者。2007年,原劳动和社会保障部颁布《劳动关系协调员国家职业标准》(以下简称《职业标准...

  • 绿色教育的实践立场  现场中的理论研究

    绿色教育的实践立场 现场中的理论研究

    康永久主编2014 年出版455 页ISBN:9787303126514

    通常意义上的绿色教育即指环境教育,意在通过教育促进环境保护。但它经常需要借助环境来进行,而不是单纯依靠教师或专门的课程来进行。然而即便这种作为工具的环境也只是“环境教育的体系”或“环境教育的微观...

  • 城市公共艺术研究  环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会学术文献集

    城市公共艺术研究 环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会学术文献集

    黄有柱,雷礼锡主编2014 年出版493 页ISBN:9787307127159

    本文收录了“环境美学国际论坛暨第七届亚洲艺术学会襄樊年会:城市公共艺术学术研讨会”期间在现场作过发言与交流的论文,也收录了为本次会议主题撰写、却并未在现场发言的论文。各论文立足于当今世界城市公共...

  • 数字电路与系统设计基础  第2版

    数字电路与系统设计基础 第2版

    黄正瑾主编;田良主审2014 年出版515 页ISBN:7040405830

    本书以设计为纲,以系统设计为中心,突出现代设计方法,兼顾与软件设计方法有关的硬件结构。本书首先在绪论部分通过一个电压峰值测量系统的设计实例介绍数字系统设计的软、硬件实现方法,并提出一个贯穿全书的数字...

  • 做幸福卓越的大学生  大学生积极心理素质培养指南

    做幸福卓越的大学生 大学生积极心理素质培养指南

    陈玉焕,任胜涛主编2012 年出版320 页ISBN:9787534958250

    本书以积极心理学与心理健康知识的基本理论为基础,围绕大学生人格成长和完善过程中密切相关的问题,如自我意识、人格完善、情绪调节、人际交往、恋爱心理等方面而展开,以故事导入、发现之旅、知识万花筒、知识...

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