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  • 全国高等医学院校本科规划教材  诊断学  临床医学专业

    全国高等医学院校本科规划教材 诊断学 临床医学专业

    魏武,刘世明主编;张道友,江新泉,尹卫东副主编2013 年出版501 页ISBN:9787509160954

    本套教材以教学型、应用型高等医学院校为编写主体,立足于培养素质过硬、能力过硬,适合基层需要的实用型医学人才,根据未来国家53的医学人才培养模式对内容做了精心策划和取舍,注重教材的实用性和精简易懂强调与...

  • 华侨雄鹰  纪念抗日战争胜利70周年暨纪念抗战华侨飞行员

    华侨雄鹰 纪念抗日战争胜利70周年暨纪念抗战华侨飞行员

    卫东,冯广俊,朱晓煜主编2015 年出版169 页ISBN:9787543096578

    由于战乱及种种原因,存留至今的华侨飞行员抗战史料特别是图片资料凤毛麟角,而且隐没于浩如烟海的历史档案中。三地参与活动策划组织的各方人士,怀着对华侨爱国壮举的崇敬心情,溯流穷源,史海寻珠,在有限的史料中.....

  • 矿井粉尘防治理论及技术

    矿井粉尘防治理论及技术

    李雨成主编;杨艳国,赵千里,尹卫东副主编2015 年出版213 页ISBN:9787502047238

    本书是根据安全技术及工程专业的《粉尘防治理论与技术》和《煤矿粉尘及职业病防治技术》改编的。全书共有十章,系统阐述了矿井粉尘防治的研究背景,矿井粉尘的相关特性,粉尘测定,粉尘爆炸及预防,通风净化及除尘、...

  • 土壤和沉积物石油类污染防治方法与技术

    土壤和沉积物石油类污染防治方法与技术

    万云洋,杜卫东2017 年出版190 页ISBN:9787518317097

    土壤和沉积物石油污染近年来日益得到重视。本书对石油污染物、土壤和沉积物类型、环境承载力及其相互关系进行了系统总结,提出和发展了土壤和沉积物石油污染快速分析、评价方法和标准、防治技术等方面的独有...

  • “十三五”普通高等教育本科部委级规划教材  服装面料艺术再造  第2版

    “十三五”普通高等教育本科部委级规划教材 服装面料艺术再造 第2版

    梁惠娥主编;张红宇,王鸿博,高卫东,周小溪编著2018 年出版157 页ISBN:9787518051267

    本书为“十三五”普通高等教育本科部位级规划教材,系统介绍了面料艺术再造的概念、再造原则、灵感原则、灵感来源以及面料艺术再造的实现方法和实例等,有助于学生在了解面料艺术再造的概况和特点,掌握一定的面...

  • 单片机原理与开发技术  第2版

    单片机原理与开发技术 第2版

    王卫星主编;邓小玲,许童羽副主编2012 年出版285 页ISBN:9787517000938

    本书以MCS-51单片机系列89C51为例,深入浅出地介绍单片机的原理及开发技术,共十章。分别讲述单片机概述、MCS-51单片硬件结构和指令系统、汇编语言程序设计、单片机的内部功能、MCS-51系统扩展技术以及单片机...

  • “一带一路”建设进展第三方评估报告

    “一带一路”建设进展第三方评估报告

    卫东等著2019 年出版297 页ISBN:9787100171700

    本书是根据推进“一带一路”建设工作领导小组办公室的委托,中国科学院地理科学与资源研究所刘卫东团队,联合国内若干知名专家,在中国科学院A类先导性专项“泛第三极环境变化与绿色丝绸之路建设”之“绿色丝绸...

  • 女人不可不知的118个养生细节

    女人不可不知的118个养生细节

    卫东等主编2012 年出版273 页ISBN:9787117154000

    《不可不知的118个细节系列》共有4册。随着现代生活水平不断提高,女性养生保健意识也大大提高,在女性保健意识提升的同时,不免也出现了很多困惑着女性的问题,有许多人不大注意生活中的养生细节,极度忽视在日常生...

  • 生物安全学导论

    生物安全学导论

    谭万忠,彭于发主编;毕朝位,丁伟,丁晓雯,付卫东,郭文超,李培,彭于发,齐放军,谭万忠,杨宇衡,余洋,张国良编委2015 年出版230 页ISBN:9787030424099

    生物安全问题是世界各国当今面临的重要课题,于是一门专门研究生物安全问题的学科-生物安全学应运而生。作为普通高等教育教材,本书讲述当今最受社会关注的转基因生物、入侵生物、食品安全和农药安全这四大重...

  • 现代教育技术应用教程

    现代教育技术应用教程

    王卫娜著2018 年出版225 页ISBN:9787030536327

    本书根据《现代教育技术技能教程》前三版教材的实际使用效果,充分听取和吸收了广大读者的意见后,对其内容做了进一步调整和修改,力图使内容与教育要求、教学环境和社会需要等相关因素更加贴近,更加强了教师教学...

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