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  • 雕塑铸造与翻制

    雕塑铸造与翻制

    王伟,徐晓楠著2018 年出版194 页ISBN:9787554543580

    金属铸造与翻制是雕塑艺术最传统、最常用的成型工艺,了解并掌握相关的专业知识与工艺技法是雕塑家应具的专业素养。本书主要内容是通过青铜铸造雕塑课程实践,使学生了解和掌握金属雕塑铸造成型的工艺原理与操...

  • 计算机应用基础实验指导及习题集

    计算机应用基础实验指导及习题集

    杨远,彭娟主编;白颖美,王伟参编2011 年出版152 页ISBN:9787564047986

    本书是《计算机应用(第2版)》的配套教材,主要内容有:计算机基础知识,操作系统WindowsXP,中文Office2003套装软件(包括Word2003、Excel2003、PowerPoint2003和FrontPage2003)的使用,多媒体技术基础和计算机网络基础。...

  • 高原寒冷地区堆石坝施工关键技术研究

    高原寒冷地区堆石坝施工关键技术研究

    王伟等著2014 年出版124 页ISBN:9787517024705

    本书主要研究高原寒冷地区堆石坝施工的技术,主要包括:高海拔地区对人工及主要施工设备生产率影响因素研究、寒冷高海拔地区堆石坝有效施工时段分析、寒冷地区堆石坝坝体填筑料开采技术研究、寒冷高海拔地区堆...

  • 理想空间  2006  第18辑  文化·街区与城市更新

    理想空间 2006 第18辑 文化·街区与城市更新

    王伟强主编2006 年出版143 页ISBN:7560833535

    本书专门从文化和街区规划等问题对城市规划这一大课题进行专题化地探讨和研究。分别以专题论文、项目实践、国外案例以及相关书等形式进行阐述。应该将本书的出版,对于本行业本专题领域是一个比较详实的探讨...

  • 物理学习指导用书  创新课时训练  课标江苏版  八年级  上  第3版

    物理学习指导用书 创新课时训练 课标江苏版 八年级 上 第3版

    丁玉祥主编;王伟,周德根,殷发金编写人员2006 年出版92 页ISBN:753435837X

  • 寻找未来的足迹  高校学子毕业求职生活的真实记录

    寻找未来的足迹 高校学子毕业求职生活的真实记录

    陈曦,韩经主编;张俊燕,孙长林,刘晓杰,王伟副主编;万玉刚,马洪存,王占奎,王建辉,王静,史可晶,任玉霞,刘雨芙,刘金辉,刘彦,孙长林,吕治国,齐炜炜,吴豪伟,陈雪松,郑安阳,洪亮,高谱,催巍,彭庆红,蒋韬,谢冬,熊延飞参编2007 年出版344 页ISBN:7111176049

    本书作者收集了近年来高校毕业生所作的求职过程感悟。

  • 电气设备试验及故障处理实例  第2版

    电气设备试验及故障处理实例 第2版

    单文培,王兵,齐玲主编;王伟,罗忠,王红才等副主编2012 年出版553 页ISBN:9787508498652

    本书是根据国家及行业的相关标准、规程和当前电气设备的技术发展实际精心编写而成。本书内容新颖、言简意赅、图文并茂、深入浅出,再版时又增加了80余例工程实例,同时介绍了国内外的新技术与新试验设备,具有很...

  • Visual Basic程序设计

    Visual Basic程序设计

    王国权,佟佳颖,王伟2015 年出版300 页ISBN:9787302389620

    本书以Visual Basic6.0软件系统为环境,系统地介绍了Visual Basic程序设计的基本概念、理论和方法。全书共分15章,内容包括VisualBasic程序设计概述、isual Basic语言基础、Visual Basic程序设计基本结构、窗...

  • 护理  助产专业临床基本技能实训手册

    护理 助产专业临床基本技能实训手册

    唐浪娟,程莉行业顾问;潘洁,郭蔚主编;王雪,张华,熊小夏副主编;万函,王伟,王雪,邓青,刘节红等编2015 年出版158 页ISBN:9787539053394

    本书根据专业岗位需求调研,梳理出53项临床必需的技能操作项目。明确每项操作的操作流程、注意事项及考核评分标准,增加对学生人文素养的培养与评价,有效地指导学生校内实践技能的训练与考核,评估学生各项临床技...

  • ANSYS 14.0 土木工程有限元分析从入门到精通

    ANSYS 14.0 土木工程有限元分析从入门到精通

    王伟编著2013 年出版522 页ISBN:9787302321460

    本书详细介绍了anays14土木工程应用中的有限元应用,从基础到实践,即有基本知识的讲解,也有实战案例应用,适合工程人员,大学生使用。

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