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本书系统地介绍了弱智儿童的身心特点、早期发现、筛查、诊断的方法,教育训练方法以及早期干预的概念、对象、内容、教学方法模式和干预效果的评价等有关问题。 ...
本书是全国教育科学“十五”规划课题的研究成果。以通俗易懂的语言系统介绍了学校心理健康的模式、内容和方法。
本书紧扣“学生是学习和发展的主人”这一理念,知识与能力同步,过程与方法并行,着眼于创新意识和合作意识的培养,注重在学习过程中获得情感体验和情操熏陶,有利于自主、合作、研究学习方式的形成。...
本书是中国就业培训技术指导中心和劳动和社会保障部职业技能鉴定中心组织编写的育婴员资格考试辅导用书,主要介绍了育婴员应具备的基本知识及报考说明。书中还附有考试模拟试卷及参考答案。...
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