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  • 3ds max+Photoshop游戏角色设计  第2版

    3ds max+Photoshop游戏角色设计 第2版

    王世旭,刘若海,张凡等编著2013 年出版172 页ISBN:9787111424062

    本书共分4章:第1章分析了游戏角色,讲解了游戏角色设计技法;第2章详细讲解了简单四足NPC犀牛的制作技巧;第3章详细讲解了两足男角色角的制作技巧;第4章详细讲解多足NPC蜘蛛方法。为了辅助游戏角色制作的初学读者...

  • INTEGRATED SKILLS OF ENGLISH

    INTEGRATED SKILLS OF ENGLISH

    虞苏美 黄源深总主编 邹为诚主编 张逸 王世静 陈舒编者2005 年出版318 页ISBN:7040174596

    《综合英语教程学生用书(第二版)》编写组于2002年起对本教材进行了全面的修改。作者或编者亲自在课堂中进行试验,此次新版充分反映了实验的结果,修改和剔除了不受学生和教师欢迎、课堂操作困难或过于机械的项目...

  • 崀山丹霞地貌

    崀山丹霞地貌

    进著2011 年出版146 页ISBN:9787030322081

    本书介绍的崀山丹霞地貌区是中国温湿地区最美的丹霞地貌区之一,位于湖南新宁县城之南的狭长地带,面积108平方公里,是中国面积最大的丹霞地貌区之一,是国家风景名胜区,是世界遗产地。本书把过去未分层的白垩系红...

  • 加强和改进新形势下党的建设  学习党的十七届四中全会精神的几点体会

    加强和改进新形势下党的建设 学习党的十七届四中全会精神的几点体会

    赖谦进著2009 年出版30 页ISBN:9787215070707

    本书阐述学习党的十七届四中全会精神的体会,如加强和改进党的建设的重要性、如何建设马克思主义学习型政党,为什么必须坚持民主集中制以及党风廉政建设方向的问题。...

  • UG NX 8.0机械设计入门与应用实例

    UG NX 8.0机械设计入门与应用实例

    王世刚,胡清明编著2012 年出版359 页ISBN:9787121178061

    本书分为16章,内容包括UG NX 8.0概述、UG NX 8.0常用建模工具、草图、曲线与曲线编辑、零件建模方法、工程图、运动仿真分析、螺栓螺母的3D造型设计、齿轮与凸轮的3D造型设计、轴套类零件与轴承的3D造型设计...

  • 原核微生物腈水合酶理论和实践研究

    原核微生物腈水合酶理论和实践研究

    王世伟著2018 年出版217 页ISBN:9787502289423

    本书对原核微生物腈水合酶理论和实践进行了研究,主要内容包括:腈降解原核微生物多样性及腈转化、生物转化和生物催化、原核微生物腈转化酶、腈类物降解及腈水合酶研究概况、腈水合酶特性及其合成调节与催化机...

  • 亚洲伦理城市主义  一个激进的后现代视角

    亚洲伦理城市主义 一个激进的后现代视角

    (新)林少伟著;王世福,刘玉亭译;邓昭华校2012 年出版198 页ISBN:9787112138425

    随着亚洲经济发展和城市化进程的不断加快,亚洲城市发展的议题也日益备受学者关注,该书正是近年来众多出色的著作中的一部。这是一部反思当代亚洲城市建设的论著。该书以欧美国家现代化进程的趋势为基点,以“后...

  • 货币的逻辑  人人都必需读懂的货币常识

    货币的逻辑 人人都必需读懂的货币常识

    庞忠甲,陈思进著2014 年出版246 页ISBN:9787505732643

    本书是一部由经济学家庞忠甲和陈思进写成的,有关货币金融常识普及的图书。美国经济学家、新制度学派的领军人物加尔布雷思说:“在经济学领域引入复杂的货币概念,不是为了揭示真相,而是为了掩盖真相。”货币,从无...

  • 特低渗透油藏有效开发渗流理论和方法

    特低渗透油藏有效开发渗流理论和方法

    朱维耀,孙玉凯,王世虎等著2010 年出版235 页ISBN:9787502176419

    本书是通过实验、计算、理论推导和实际应用相结合的方法建立了特低渗透油田开发的渗流理论。书中分别论述了特低渗透油藏开发的地质表征、开发动态特征、渗流机理、非达西渗流理论、非达西渗流产能预测方法...

  • 综合英语教程  4  学生用书  第3版

    综合英语教程 4 学生用书 第3版

    邹为诚主编;虞苏美,黄源深总主编;张逸,王世静,陈舒等编2011 年出版314 页ISBN:9787040320022

    《综合英语教程 学生用书 (第三版)》编写组于2010年起对本教材进行了全面的修改。作者或编者亲自在课堂中进行试验,此次新版充分反映了实验的结果,修改和剔除了不受学生和教师欢迎、课堂操作困难或过于机械的项...

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