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  • 普通高等教育“十三五”规划教材  Python程序设计

    普通高等教育“十三五”规划教材 Python程序设计

    丁亚涛主编;王世好,胡继礼,阚峻岭副主编2018 年出版232 页ISBN:9787517070054

    根据作者团队近几年的教学实践与研发经验,并考虑到读者对Python语言的需求,编写了本教材。全书共12章,主要内容包括:Python语言基础、结构化编程、字符串、函数、面向对象程序设计、文件、图形界面设计、网络程...

  • 十二五规划教材  食品标准与法规  食品科学与工程  本科  第2版

    十二五规划教材 食品标准与法规 食品科学与工程 本科 第2版

    王世平著2017 年出版275 页ISBN:9787030513168

    本教材全面、系统地对国内外食品法规体系及标准的相关内容、要求进行了阐述。全书共分为12章,书中既有对法规体系理论性内容的阐述,又有实践案例的解释,特别是结合《中华人民共和国食品安全法》的特点、要求及...

  • 模态逻辑中的典范问题研究

    模态逻辑中的典范问题研究

    裘江杰著2014 年出版255 页ISBN:9787516141069

    自1970年代以来,模态逻辑学与计算科学、语言学等相交互,得到了越来越多的关注,对其自身的理论研究也得到了充分的发展,形成了以完全理论、对偶理论及对应理论为主要模块的研究领域。典范问题源于完全性理论,与对...

  • 快速城市化过程中基本公共服务均等化研究

    快速城市化过程中基本公共服务均等化研究

    张晓杰著2013 年出版293 页ISBN:9787542644282

    本书主要聚焦中国快速城市化过程与实现基本公共服务均等化两者之间的相互关联性。在借鉴国内外相关理论基础上,提出基本公共服务的均衡供给是破除的当前障碍的关键,系统分析了快速城市化对基本公共服务均等化...

  • 全国高等院校土木与建筑专业创新规划教材  建筑概论

    全国高等院校土木与建筑专业创新规划教材 建筑概论

    冯萍,常宏达,曾杰著2017 年出版265 页ISBN:9787302477143

    主要内容:①建筑的基本概念与范围,②中国建筑发展过程与成就,③外国建筑发展过程与成就,④近现代的工业化社会背景下的高层与大跨建筑发展成就,⑤当代可持续发展与信息化社会背景下绿色建筑的理念与设计措施,⑥.....

  • 功能化材料及其环境应用

    功能化材料及其环境应用

    吴爱国,张玉杰著2019 年出版172 页ISBN:9787030602220

    本书是中国科学院宁波材料技术与工程研究所针对水环境及食品中污染物的快速检测与回收治理,汇总多年来国内外相关科技论文编著而成的,主要分为两大部分,一是快速比色检测,二是吸附与治理。快速比色检测方面介绍...

  • 手把手教你学DSP  基于TMS320F28335  第2版

    手把手教你学DSP 基于TMS320F28335 第2版

    张卿杰著2018 年出版483 页ISBN:9787512426450

    本书详细地阐述了TMS320F28335DSP处理器内部各功能模块的硬件结构、工作原理、资源分配、功能特点以及应用等内容,同时每个模块都配了实验教程,方便学生掌握提高。本书可作为DSP开发应用的入门级教材,也可作为...

  • 3ds max+Photoshop游戏场景设计  第3版

    3ds max+Photoshop游戏场景设计 第3版

    张凡,王世旭等编著2012 年出版230 页ISBN:9787111360001

    本书共分6章:第1章详细介绍了游戏的类型,分析了游戏行业的现状和就业前景,讲解了游戏场景的概念和制作流程等;第2章以制作方法较简单的游戏道具为实例,全面系统地讲解了制作游戏场景的基础知识和整个过程;第3章.....

  • 当代社会科学哲学  理论建构与多元维度

    当代社会科学哲学 理论建构与多元维度

    杰著2017 年出版445 页ISBN:9787303221646

    本书是国内首部社会科学哲学研究专论。本书基于一种多元维度的研究模式,系统考察了当代社会科学哲学的历史流派、人物思想以及存在较大争议且最为根本的哲学问题。以此来展现当代社会科学哲学演变的历史过程...

  • 从“世界观哲学“的演进看马克思“新世界观“的实质

    从“世界观哲学“的演进看马克思“新世界观“的实质

    陈丽杰著2013 年出版228 页ISBN:9787516134535

    本书着重阐述了马克思对传统“世界观哲学”的批判,对比分析了传统“世界观哲学”和马克思“新世界观”在理论出发点、思维方式和理论任务上的不同,详细论述了马克思“新世界观”内在的唯物史观与人本学相统一...

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