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    EXPERIENCING ENGLISH INTEGRATED COURSEBOOK 4

    大学体验英语》项目组编2007 年出版239 页ISBN:9787040206630

    大学体验英语》系列教材是根据教育部大学英语教学改革精神和我国当前高等学校大学英语教学实际以及我国社会经济迅猛发展对大学英语教学要培养具有很强国际竞争能力人才的要求,加强了实用性英语教学,以培养...

  • 中华古诗文阅读  高二年级  第二学期  《论语》  《古文观止》  《文心雕龙》  《战国策》  《荀子》古诗词鉴赏

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    吴坚,黄荣华主编;复旦大学附属中学语文组编写2016 年出版305 页ISBN:9787544466844

    本教材是复旦附中语文学科的第一套校本教材,由黄荣华老师组织人力编写,以改进语文教学实践、解决语文教学问题为指向,展现了该校学生的学习需要和资源优势。这套教材具有结构合理、取材广泛、内容详实等特点,不...

  • 俄语  第二次修订版  教学参考书  第1册

    俄语 第二次修订版 教学参考书 第1册

    黑龙江大学俄语系编2001 年出版136 页ISBN:7560023320

    本教学参考书是根据黑龙江大学俄语系第二次修订的俄语教材1:4册编写而成的。主要供专业俄语学生、广大的俄语自学者使用,对青年教师亦有一定的参考价值。本书包括各课的语法、词汇参考资料、每课课文的参考译...

  • 宗喀巴大师集  第5卷  〓刍学<em>处</em>  菩萨戒品释  密宗道次第论  宗咯巴大师传

    宗喀巴大师集 第5卷 〓刍学 菩萨戒品释 密宗道次第论 宗咯巴大师传

    宗喀巴著;中国佛教文化研究所主编;法尊法师译2001 年出版534 页ISBN:710504134X

    宗喀巴大师是藏传佛教格鲁派(俗称“黄教”)的创始人,并在藏传佛教被尊崇为大智文殊菩萨的示现化身。宗喀巴大师一生广参名师,博学多闻,其教理以深刻严谨的态度抉择吸取西藏各派学说与见地,而采取原始佛教之乞食.....

  • 小企业的有效管理 创业实务 an entrepreneurial approach

    小企业的有效管理 创业实务 an entrepreneurial approach

    (美)诺曼·M. 斯卡泊莱(Norman M. Scarborough),(美)托马斯·W.齐曼拉(Thomas W. Zimmerer)著;楼尊等译2006 年出版685 页ISBN:7302121133

    本书是一本非常实用的创业和中小企业管理教材或指导书。全书以创业者和经营管理者为中心,以小企业从创立到发展过程的各阶段可能面对的挑战为逻辑顺序,从如何制定可靠商业计划完成创业准备,到创业之初最关心的...

  • 面向21世纪课程教材  普通化学  第5版

    面向21世纪课程教材 普通化学 第5版

    浙江大学普通化学教研组编;王明华,徐端钧,周永秋,张殊佳修订2002 年出版415 页ISBN:7040107635

    王明华、徐端钧、周永秋、张殊佳修订的《普通化学(第5版)》是教育 部《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》的研究成果,是“ 面向21世纪课程教材”和国家教委“九五”重点教材。 《普通化学...

  • EXPERIENCING ENGLISH REFERENCE BOOK 4

    EXPERIENCING ENGLISH REFERENCE BOOK 4

    大学体验英语》项目组编2007 年出版161 页ISBN:9787040216349

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  • EXPERIENCING ENGLISH INTEGRATED COURSEBOOK 2

    EXPERIENCING ENGLISH INTEGRATED COURSEBOOK 2

    大学体验英语》项目组编2007 年出版206 页ISBN:9787040205169

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  • EXPERIENCING ENGLISH INTEGRATED COURSEBOOK 3

    EXPERIENCING ENGLISH INTEGRATED COURSEBOOK 3

    大学体验英语》项目组编2007 年出版226 页ISBN:9787040215601

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  • 教育部<em>大学</em>外语推荐教材  新编<em>大学</em>英语  视听说教程  6  第2版

    教育部大学外语推荐教材 新编大学英语 视听说教程 6 第2版

    浙江大学编著;何莲珍主编2007 年出版155 页ISBN:7560063195

    《新编大学英语视听说教程6》(第二版) 是《新编大学英语》系列教材之一,采用“以学习者为中心”主题教学模式,通过大量的听说练习,培养学习者听说能力以及综合应用语的能力。 本书共分十个单元,每个单元的话题....

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