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本书讲究作文技法的指导,讲究学生的选择贴近生活,真实亲切,讲究学练结合的的设计实用可行。
本书讲究作文技法的指导,讲究学生的选择贴近生活,真实亲切,讲究学练结合的的设计实用可行。本书按年级编写。
这本小学生作文选分为以下几部分:“写人篇”、“记事篇”、“状物篇”、“写景篇”、“说明文篇”、“应用文篇”。每部分由一段简短的编者案语开始,而后是各篇作文。...
本书是作者在长期从事作文教学研究与实践后提出的开放作文教学观点的基础上形成的文字。
本书介绍小学生学习方法,学习智能和知识的培养,内容丰富生动。