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教师发展:从自在走向自为
王枬等著2007 年出版321 页ISBN:9787563371303本书基于教师发展哲学的思考,着重从教师成长与发展的角度研究教师自为的存在,同时集中了广西基础教育改革研究及教师发展研究的成果,既有丰富的教育研究个案,又有教育理论研究的提升。...