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  • 高校辅导员工作手册

    高校辅导员工作手册

    郭春雷,马富春,王娜主编2015 年出版210 页ISBN:9787202108345

    本书作为高校和学生之间联系的纽带,辅导员是学院教师队伍和管理队伍的重要组成部分,是高校开展大学生思想政治教育及各种活动的骨干力量,也是高校对学生进行日常政治思想教育和管理工作的组织者、实施者和指导...

  • 信用卡业务国际化及其风险管理研究

    信用卡业务国际化及其风险管理研究

    王娜娜著2014 年出版243 页ISBN:9787307132740

    本书较为全面的梳理了信用卡业务的相关内容和发展历程,点明了其国际化发展的必然性,推理出信用卡业务风险和风险管理的概念。首次明确的划分了国际上信用卡业务的发展阶段和我国信用卡业务的发展阶段,并以信用...

  • 财务分析

    财务分析

    王磊主编;刘悦男,王娜副主编2017 年出版232 页ISBN:9787504988065

    本书本着理论与实务并重的原则组编相关内容,十分有利于广大实际工作者学习应用,并将可以成为实际工作者进行财务分析工作的良师益友。当今会计界从事财务会计分析工作的大多是单位的会计主管或会计机构的负责...

  • 2014国家医师资格考试  模拟试卷  临床执业助理医师  修订版

    2014国家医师资格考试 模拟试卷 临床执业助理医师 修订版

    王斌全,晋建华主编;马志方,王立,王彦,王娜,王睿,王宏勤,王勤英,卢向东,付永良,代文娟,白淘,冯瑞铮,李阳,李志强,杨洋,杨露阳,余红梅,闵婕,宋建波,张瑾,张春明,张雪峰,张琼慧,张瑞平,陈显久,武师润等编2014 年出版182 页ISBN:9787117183420

    本书是我社组织的考试用书之一。主要内容是6套模拟试卷,共近2000道习题。特点是从内容到形式模拟真实的考试情景。目标是帮助考生进行自测和熟悉考试情景。本版修订按照新大纲,新试卷形式,新比例重新编写。更...

  • 工业与民用配电施工质量验收与质量控制手册

    工业与民用配电施工质量验收与质量控制手册

    王政,叶志琼,王娜2004 年出版158 页ISBN:7508325699

    本手册是根据国家标准《建筑工程施工质量验收同意标准》、《建筑电气工程施工质量验收规范》、《电梯工程施工质量验收规范》、《电气装置安装工程电气设备交接实验》和电力行业标准《电气扎安装工程质量验...

  • 小王子之父圣埃克苏佩里的秘密花园

    小王子之父圣埃克苏佩里的秘密花园

    (法)莱昂·威尔特著;王娜2013 年出版204 页ISBN:9787514315882

    作家莱昂·威尔特,用真挚、细腻的笔触回忆人生挚友圣·埃克苏佩里传奇的一生。本书主要由莱昂·威尔特的小文、圣·埃克苏佩里的信件和回忆之文以及大量圣·埃克苏佩里的生前照片构成,作者站在好友的角度,透过...

  • 新视野大学英语形成性测评  第2册

    新视野大学英语形成性测评 第2册

    郭平建主编;王娜,刘华,刘庆华等编2013 年出版143 页ISBN:9787512113435

    本套丛书是基于《新视野大学英语》(第二版)1-4册各单元学习内容所构建的凸显形成性评估理念的同步配套多元化、立体化的测评体系,为教师和学生提供网络+纸笔的便捷测评方法,作为对课堂出勤记录和课堂表现记录的...

  • 新视野大学英语形成性测评  第4册

    新视野大学英语形成性测评 第4册

    郭平建主编;王娜,刘华,刘庆华等编者2013 年出版196 页ISBN:9787512113442

    本套丛书是基于《新视野大学英语》(第二版)1-4册各单元学习内容所构建的凸显形成性评估理念的同步配套多元化、立体化的测评体系,为教师和学生提供网络+纸笔的便捷测评方法,作为对课堂出勤记录和课堂表现记录的...

  • 新视野大学英语形成性测评  第1册

    新视野大学英语形成性测评 第1册

    郭平建主编;王娜,刘华,刘庆华等编者2013 年出版133 页ISBN:9787512112964

    本套丛书是基于《新视野大学英语》(第二版)1-4册各单元学习内容所构建的凸显形成性评估理念的同步配套多元化、立体化的测评体系,为教师和学生提供网络纸笔的便捷测评方法,作为对课堂出勤记录和课堂表现记录的...

  • 小学生认知与学习

    小学生认知与学习

    王娜,孙霜编著;庞云凤总主编2015 年出版248 页ISBN:9787209086516

    本书是全国教师教育课程资源专家委员会组织审定的高等院校小学教育特色专业精品课程资源之一,依据《教师教育课程标准(试行)》的精神,紧密结合教与学的实践,以“小学生认知与学习的基本理论”“小学生认知与学习...

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