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夸美纽斯、福禄培尔教育名著导读
王凌皓主编;王晶,姚玉香译2013 年出版188 页ISBN:9787547219058本书对捷克教育家夸美纽斯的《大教学论》、《母育学校》和德国教育家福禄培尔的《人的教育》、《幼儿园教育学》四部教育名著,从成书背景、篇章结构、内容精要、名段选读等方面进行了详尽的阐述,旨在帮助读者...
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中日近代道德教育理念比较研究
王凌皓著2015 年出版202 页ISBN:9787568102964学术专著。本书从中日近代道德教育理念形成演进中对东方道德的宏扬与摒弃和对西洋道德的摄取与改造的角度,对中日道德教育理念的共性特质与个性差异进行深入的研究与比较。本书所研究的核心问题是道德教育的...
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洛克、斯宾塞教育名著导读
王凌皓主编;李丽丽著2014 年出版178 页ISBN:9787547216552洛克是英国17~18世纪最著名的绅士教育的倡导者,斯宾塞则是英国19世纪最具影响力的科学教育的倡导者,二者的教育思想不仅在当时风靡全球,时至今日,除了一些时代和阶级的局限,仍发人深省。本书对洛克的《教育漫话》...
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皮亚杰·布鲁纳教育名著导读
王凌皓主编;石艳编2016 年出版188 页ISBN:7547222757皮亚杰、布鲁纳,两位西方心理学巨擎。皮亚杰在《发生认识论原理》和《结构主义》中阐发的认知发展理论成为儿童心理学的学科典范;布鲁纳作为美国教育改革运动的倡导者,在《教育过程》中提出的发现法教学理论对...
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中外教育名著导读书系 杜威教育名著导读
王凌皓主编;王澍,樊华编2016 年出版158 页ISBN:7547214444本书几乎涉及到了杜威所有的教育著作,从三个角度解读了杜威的教育思想。第一是从对人类安全感获得和认识论的主张中探讨杜威的教育观点。第二是分析杜威提出的民主社会与教育之间的互动关系及其机制。第三,探...
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朱熹、王守仁教育名著导读
王凌皓主编;李娟著2016 年出版184 页ISBN:7547217796朱熹和王守仁是我国传统教育家的两个重要代表人物。二人在哲学上分别是程朱理学和陆王心学的代表人物,在教育上也代表了理学教育不同的方向。他们的教育主张直接影响了我国和周边国家几百年的教育历史,其教育...
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