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  • 宋代登科总录  10

    宋代登科总录 10

    龚延明,祖慧编2014 年出版5548 页ISBN:9787549562459

    《两宋登科总录》从浩瀚的现存文献中辑录出两宋320年118榜4万多登科人传记资料,按朝代、榜次顺序列其姓名,撰写小传,包括登科人字、号、籍贯、登科年、初授官、所历官及终任官(或最高官)、谥号等信息,小传之下,......

  • 宋代登科总录  14

    宋代登科总录 14

    龚延明,祖慧编2014 年出版7803 页ISBN:9787549562459

    《两宋登科总录》从浩瀚的现存文献中辑录出两宋320年118榜4万多登科人传记资料,按朝代、榜次顺序列其姓名,撰写小传,包括登科人字、号、籍贯、登科年、初授官、所历官及终任官(或最高官)、谥号等信息,小传之下,......

  • 宋代登科总录  11

    宋代登科总录 11

    龚延明,祖慧编2014 年出版6074 页ISBN:9787549562459

    《两宋登科总录》从浩瀚的现存文献中辑录出两宋320年118榜4万多登科人传记资料,按朝代、榜次顺序列其姓名,撰写小传,包括登科人字、号、籍贯、登科年、初授官、所历官及终任官(或最高官)、谥号等信息,小传之下,......

  • 宋代登科总录  13

    宋代登科总录 13

    龚延明,祖慧编2014 年出版7294 页ISBN:9787549562459

    《两宋登科总录》从浩瀚的现存文献中辑录出两宋320年118榜4万多登科人传记资料,按朝代、榜次顺序列其姓名,撰写小传,包括登科人字、号、籍贯、登科年、初授官、所历官及终任官(或最高官)、谥号等信息,小传之下,......

  • 直面心灵的艺术  中小学心理辅导方法101例

    直面心灵的艺术 中小学心理辅导方法101例

    张骏乐主编;刘波,王莉莉副主编2015 年出版272 页ISBN:9787552621471

    本书收录了教师针对中小学生存在的101个普遍心理问题,而采取的心理治疗方法的案例。介绍的疗法有家庭疗法、叙事疗法、游戏疗法、音乐疗法等。每个案例包括“辅导缘起”、“辅导节点”和“辅导反思”,其中辅...

  • 海洋随机数据分析  原理、方法与应用

    海洋随机数据分析 原理、方法与应用

    徐德伦,王莉萍编著2011 年出版232 页ISBN:9787040302707

    本书以随机过程的基本知识为首章内容,相继介绍了七大类行之有效的海洋随机数据分析方法——谱估计、线性系统分析、线性均方估计、信号的经验模态分解和Hilbert谱分析、主成分分析和经验正交函数分解、小波...

  • Visual FoxPro程序设计实践教程

    Visual FoxPro程序设计实践教程

    邹显春,李盛瑜,周雄主编;代秀娟,孙小莉,周建丽副主编;丁明勇,张令信,王莉莉等编者;曾一,邹显春总主编2015 年出版174 页ISBN:9787562494195

    本书是《Visual FoxPpro程序设计教程》(第二版)配套实践教程,全书共2部分,第1部分是实验任务,依据《Visual FoxPpro程序设计教程》(第二版)各章的知识体系和各实验的主要目的,精心设计了包括验证性或设计性实验项目...

  • 青少年科学小百科  我是地理知识大王

    青少年科学小百科 我是地理知识大王

    王莉君编著2013 年出版184 页ISBN:7517007971

    地球是我们人类赖以生存的家园。每一个地理自然现象的背后都隐藏着深深的奥秘。当你惊叹于大自然鬼斧神工的离奇造化时必会被人类创造的卓越科学文明所吸引。罕见的山水奇景和悬念重重的地理之谜以及千奇百...

  • 中国养老机构发展研究报告

    中国养老机构发展研究报告

    吴玉韶,王莉莉等著2015 年出版209 页ISBN:9787516906408

    党的十八大提出“积极应对人口老龄化,大力发展老龄服务事业和产业”,为养老服务体系的建设带来了重大机遇中国老龄科学研究中心于2014年启动《中国养老机构发展研究》课题。课题组广泛查阅资料文献、政策文件...

  • 多元经济背景下构建川渝两地农村体育公共服务体系的路径探索

    多元经济背景下构建川渝两地农村体育公共服务体系的路径探索

    邱建钢,赵元吉,王莉丽著2012 年出版148 页ISBN:9787564706593

    本书是四川省哲学社会科学规划项目,本书内容包括课题研究的理论基础与现实依据、体育公共服务的概念、内涵及外延、体育公共服务运行的机制原理、体育公共服务供给模式、川渝两地农村体育公共服务供给、构建...

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