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首页 > 王雷著(沈阳师范大学教育科学学院)相关PDF电子书下载
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王晓华著(首都师范大学教育科学学院)2002 年出版384 页ISBN:7810644696
本书从人文主义思想起源和指向对象等角度入手,对人文主义作不同角度的定义,探讨了西方高等教育人文精神的主旨。
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中央教育科学研究所教学法研究室,北京师范外语系外语教学法研究室,东北师范大学外语系外国语教育研究室1980 年出版162 页ISBN:
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崔智涛,孙玫璐主编(华东师范大学教育科学学院)2007 年出版152 页ISBN:7561754264
本书是高职生“生涯规划”教材的配套用书,目的是方便任课教师深入理解课程内容,提供教学过程与方法建议以及相关的参考资料,从而更好地实现课程教学目标。...
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首都师范大学教育科学学院编2008 年出版602 页ISBN:9787810647434
本书是林传鼎教授有关心理学方面的论著、译著、论文以及在心理学年会上的讲话汇编。
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萧宗六著(华中师范大学教育科学学院)2003 年出版519 页ISBN:7107169971
本书是一本关于教育改革与学术争鸣的论文集。
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娄立志,广少奎主编(曲阜师范大学教育科学学院)2008 年出版376 页ISBN:7209043799
本书参照研究生入学必考科目,紧扣考试大纲,完全按照大纲的考查内容、先后顺序组织书稿,并适当增强学术性。针对在校本科生实际需求,系统讲述中国教育史知识。...
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周志毅著(杭州师范学院教育科学学院)2006 年出版242 页ISBN:7308047466
本书是网络时代学习者如何自主学习,教育者如何面对网络技术的挑战等问题的思考,具体问题有:直面学习者的教育变革、基于信息技术的学习革命、网络中的学习者、用技术来支持学习、教师引信技术挑战、让学习者拥...
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中共沈阳市委宣传部,沈阳市文学艺术界联合会,沈阳市教育委员会编2222 年出版241 页ISBN:
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聂幼犁主编(华东师范大学教育科学学院)2003 年出版409 页ISBN:7533848365
本书介绍中小学历史课程的类型、发展历程,课程标准的界定。对学校历史课程的教材、教与学的方法、学习评价、课程资源的利用进行了剖析。...
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陶行知著;华中师范学院教育科学所编1985 年出版965 页ISBN:7284·521