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  • 21世纪生态经济学

    21世纪生态经济学

    (美)赫尔曼·E.,达利,(美)小约翰·B.,柯布著;王俊,韩冬筠译;杨志华,郭海鹏校2015 年出版570 页ISBN:9787511726360

    关怀人类共同命运和可持续未来人士之必读书目。该书获美国国家图书大奖(格文美尔改进世界秩序的新观念奖,The Grawemeyer Award for Ideas Improving World Order),被认为与埃莉诺?奥斯特罗姆的《公共事物的治理...

  • 山区公路沿河路基动态失稳机理与防治技术

    山区公路沿河路基动态失稳机理与防治技术

    柴贺军,王俊杰,唐胜传等著2017 年出版235 页ISBN:9787030536310

    本书综合应用现场调研、室内试验、物理模拟试验、数值模拟和理论研究等方法,在对沿河路基分类的基础上,分析了其失稳破坏特点,研究了其动态失稳机理;研究了路基静止土压力、主动土压力和被动土压力的计算方法;讨...

  • 全国英语等级考试词汇必备  第4级

    全国英语等级考试词汇必备 第4级

    王俊主编2003 年出版568 页ISBN:9787119032474

    对于大多数参加全国英语等级考试的考生来说,英语学习的最大难关莫过于词汇。词汇量的不足严重地制约着他们读、写、听、说各项能力的提高,也使他们在考试中难以取得理想的成绩。本书正是为了帮助考生突破词汇...

  • 乌尔第三王朝王后贡牲机构档案重建与研究

    乌尔第三王朝王后贡牲机构档案重建与研究

    王俊娜著2017 年出版388 页ISBN:9787516199558

    乌尔第三王朝(公元前2110年—公元前2003年)的第二位国王舒勒吉在其统治的第38年建立了一个大型的贡牲管理中心,其设立主要是为了方便管理各地向国王进贡的动物牲畜。舒勒吉新提王后贡牲机构是其辖下的一个特殊...

  • 莫斯科日记

    莫斯科日记

    (法)罗曼·罗兰著;袁俊生2003 年出版242 页ISBN:7563339116

    1926年12月6日到1927年1月底,本雅明在莫斯科呆了两个月。导致他成行的有三个因素:首先,他不能忘怀昔日在意大利卡普里相遇的情人、拉脱维亚女导演阿斯娅·拉西斯;其次,他想近距离观察俄罗斯的情形,......

  • 现代城市政务信息化大统一模式研究  宜昌市电子政务实践与实效

    现代城市政务信息化大统一模式研究 宜昌市电子政务实践与实效

    王俊等编著2015 年出版360 页ISBN:9787516160275

    本书由宜昌市电子政务工作团队通过亲身经历,对政务信息化模式实践中的思路、作法、成效进行了系统总结,对在工作中如何破解难题和下一步如何深入发展进行了研究,既有理论性的分析,又有操作性的描述,为中国现代城...

  • 煤地下自燃时覆岩中氡迁移规律数值模拟及应用

    煤地下自燃时覆岩中氡迁移规律数值模拟及应用

    王俊峰著2017 年出版182 页ISBN:9787502057954

    本书共分为八章讲述了煤地下自燃时覆岩中氡迁移规律数值模拟及应用,主要内容为氡基本性质及自燃煤层覆岩中氡异常形成机理、煤自燃与测氡试验台及其控制系统的研制、煤自燃生成气体与氡的关系及实验台温度场...

  • 让学生获得语文智慧  <em>王俊</em>鸣语文教学思想及实践

    让学生获得语文智慧 王俊鸣语文教学思想及实践

    王俊鸣著2015 年出版305 页ISBN:9787504194824

    本书比较全面地反映了王俊鸣老师的教学理念。所谓“让学生获得语文智慧”,就是通过语文教学的实践让学生站稳唯物的立场,掌握辩证的方法,积累必要的知识,拓展精神的世界,从而自能读书,自能作文,并潜移默化影响......

  • 2012年公务员录用考试精编教材  行政职业能力测验分类精解精练  400真题·700自测

    2012年公务员录用考试精编教材 行政职业能力测验分类精解精练 400真题·700自测

    姚裕群,钱俊生主编2011 年出版374 页ISBN:9787300138398

    本书的编写目的,是帮助考生了解试题的类别,发现并掌握快捷有效的解题技法,提示考生化解疑难,取得高分。本书选取了历年国家及有代表性的各省市试题中的典型同类试题,从中分析出解题技法,通过正误对比分析,给出......

  • C语言程序设计

    C语言程序设计

    刘玉英,鲁俊生主编2002 年出版185 页ISBN:7508411579

    《高等学校计算机基础课程系列教材:C语言程序设计》是根据多位教师多年的教学和实践经验,结合学生在学习C语言过程中遇到的实际困难而编写的,其目的是为了适应学生的接受能力,改善学生的知识结构,全面提高学生的...

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