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  • 中国风俗文化集萃  中国古代寺院生活

    中国风俗文化集萃 中国古代寺院生活

    王景琳著2002 年出版260 页ISBN:7224013269

    寺院,作为佛教活动的中心,一方面,它是佛教供奉佛与菩萨的神圣殿堂,或者说是无数善男信女向自己心中的神灵祈祷的圣洁之地;另一方面,它也是数众多的僧人居住、修行、说法的地方。从这个意义上说,寺院中的佛教活......

  • 图表组织学与胚胎学  七年制配教

    图表组织学与胚胎学 七年制配教

    姚忠祥,张际绯主编;翟效月,孔力副主编;王世鄂,李宏莲,孔力,杨桂枝,尹青,肖岚,王景霞,苏敏,任昊,姚忠祥,刘霞,胡军,刘佳梅,郝晶,孙丽慧,翁静,孙晓冬,梁春敏,朱永红,黄河,吴宏,董为人,张际绯,雷蕾,李臻,翟效月,李成仁,穆寅东编2014 年出版116 页ISBN:9787117192033

    以长学制规划教材为依据,以线条图、流程图、简图或对比表的形式诠释教材内容,突出重点,简化分解难点帮助读者理解与记忆相应章节的重点和难点,不强调系统性和完整性。每个分册的字数控制在其相应教材的字数的1/...

  • 高电压技术实验指导书

    高电压技术实验指导书

    王景春主编2009 年出版101 页ISBN:9787508397009

    本书是普通高等教育实验实训规划教材。本书主要内容包含《高电压技术》教学大纲所列电气设备绝缘试验,同时增补了绝缘子串电压、电场分布测量、接地电阻与土壤电阻率的测量两个试验。第一章主要介绍高电压试...

  • 房屋建筑土建工程常用图例符号速查速用手册

    房屋建筑土建工程常用图例符号速查速用手册

    孟健,于忠伟,王景文主编2013 年出版176 页ISBN:9787560989426

    本书依据《房屋建筑制图统一标准》GB/T 50001-2010,《总图制图标准》GB/T 50103-2010,《建筑制图标准》GB/T 50104-2010,《建筑结构制图标准》GB/T 50105-2010等编写,结合工程实践和多方著述,通过简洁直观的图表对工...

  • 中央银行事后监督理论与实践

    中央银行事后监督理论与实践

    王景武,刘通午主编2008 年出版440 页ISBN:7504946532

    本书是一本关于事后监督的文集,来源于基层,凝聚了人民银行石家庄中心支行各级事后监督工作人员的心血,是广大事后监督工作者智慧的结晶。既有对构建全行内部控制体系的思考,又有事后监督实际业务操作和经验交流...

  • 语词、意识与艺术  徐坦关键词视觉语言实验项目档案(2011/1)

    语词、意识与艺术 徐坦关键词视觉语言实验项目档案(2011/1)

    黄专,王景2011 年出版448 页ISBN:9787536244962

    徐坦是中国卓有成就的当代艺术家,上世纪90年代他是中国南方最重要的观念艺术团体“大尾象”的重要成员,他的艺术涉猎哲学、语言学、社会学、政治学、人类学等广泛领域,同时又始终保持着视觉艺术的自治性和理性...

  • 历史文化名城保护理论与规划

    历史文化名城保护理论与规划

    王景慧等编著1999 年出版178 页ISBN:7560820891

    中国是一个具有5000年历史的文明古国,有着悠久历史和灿烂的文化,自成体系的文化延续至今,从未间断,在许多领域都反映出历史的传统。城市是社会文明的集中体现,历史城市以其深厚的历史渊源,反映了社会发展的脉络.....

  • 玻璃体视网膜手术学  第2版

    玻璃体视网膜手术学 第2版

    黎晓新,王景昭著2014 年出版522 页ISBN:9787117192934

    本书第1版2000出版,共印2次印刷6000册。本书主编和编委权威性较高,眼底病专业较权威专著。目录结构基本不变,在原章节基础上增加新技术进展,增加图片。参加本书编写的人员都是从事玻璃体视网膜手术、临床研究和...

  • 翘首明天  献给中国人民解放军建军70周年暨闽西三年游击战争胜利60周年

    翘首明天 献给中国人民解放军建军70周年暨闽西三年游击战争胜利60周年

    李德安编审;黄明溪主编;余金生副主编;王景鹏,黄修桂,林晋椿,林云珍,张金汉,童长德编辑;中共连城县委党史研究室编1997 年出版258 页ISBN:780100339X

    铮铮铁骨赤子心,ISBN:9787801003393,作者:毛桂洪编著

  • 包装设计

    包装设计

    王景爽,张丽丽,李强主编2018 年出版136 页ISBN:9787568031202

    本书作为高等院校艺术设计学科所设立的专业基础设计课程的教材,反映了当今教学研究的特征,是编者多年从事包装设计课程教学的结晶,也是对包装设计教改的总结。为使学生理性地学习包装设计的理论,且不扼杀他们原...

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