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  • 人际沟通与交往

    人际沟通与交往

    王静,周丽君主编;吴玲,陈秋云,谭宏副主编;冯先琼主审2012 年出版219 页ISBN:9787040352214

    本书编写根据护理职业工作岗位任务所需的知识、能力和素质要求来进行取舍,形成以工作任务为核心的递进式模块化教学内容设计。全书分六大项目,共十四个任务模块,内容涵盖沟通意识的建立、日常沟通与交往、护患...

  • 机械设计  第3版

    机械设计 第3版

    王为,汪建晓主编;吴景华,魏兵副主编;魏春梅,左惟炜,王震国,邓援超,李玉清,王静平,陈玉编;吴昌林主审;杨叔子,李培根顾问2017 年出版346 页ISBN:9787568026833

    《机械设计(第三版)》是根据国家教育部高教司印发的高等学校《机械设计课程教学基本要求(1995年修订版)》和《高等教育面向21世纪教学内容和课程体系改革计划》有关文件的精神,为了适应当前教学改革的发展趋...

  • 中古都城建城传说与政治文化

    中古都城建城传说与政治文化

    王静2013 年出版248 页ISBN:9787509745335

    在中古中国,一座都城意味着什么?它与皇帝及帝国政权有何内在关联?在传统的政治文化乃至宇宙秩序中,此二者又是如何建构起内在的必然?天命所归的政权需要一座命定的都城,其建制既要植根于传统,又需为王朝命运量......

  • 针灸古代文献  供针灸推拿学专业用

    针灸古代文献 供针灸推拿学专业用

    王静主编2018 年出版229 页ISBN:9787547837122

    本书分为三篇,上篇为历代主要针灸文献概览,概要介绍自帛书简书始,至民国止的主要针灸文献内容和学术观点;下篇为针灸若干概念术语源流考略,对针灸理论中重要概念或术语的发展进行整理,并比较其演变;附篇为针灸......

  • 聆听女教授  研究与叙事

    聆听女教授 研究与叙事

    董晓萍,王静爱,郑新蓉主编2014 年出版486 页ISBN:9787516137055

    北京师范大学是我国高校社会性别研究、特别是女性教育研究的优势单位。1995年在北京召开第四届世界妇女大会前后,北京师范大学前辈女教授发起成立了全国第一个高校女教授联谊会,即现在的北京市女教授协会(初期...

  • 财务管理基础知识训练与案例分析教程

    财务管理基础知识训练与案例分析教程

    宋海涛,王静主编2014 年出版155 页ISBN:9787560344362

    本书共分为十章,每章都指出实训要点,规划实训目的并提出实训要求,通过结构图描绘理论知识的基础上,导入本章案例。各章基础知识设置单项选择题、多项选择题、判断题和计算题等传统题型以夯实学生的基础理论知识...

  • 英语专业4级听写满分200篇  第2版

    英语专业4级听写满分200篇 第2版

    常俊跃,苏晓丽主编;刘禹驰,常春兰,王静莲副主编;赵谦,闫帆,袁绪祎,潘诗梦编2018 年出版138 页ISBN:9787568514576

    《英语专业四级听写满分200篇》是给英语专业四级考生备考复习听写项目的专项训练。全书结构清晰,板块明了。分为三大部分,第一部分是简单的训练技巧和指导,第二部分是基础训练100篇听写练习,第三部分是提高训练...

  • 社会主义的人道主义  布达佩斯学派论文集

    社会主义的人道主义 布达佩斯学派论文集

    (匈牙利)安德拉什·赫格居什,阿格妮丝·赫勤,玛丽亚·马尔库什,米哈伊·瓦伊达著;衣俊卿,文长春,王静2014 年出版178 页ISBN:9787811298369

    本书是一本围绕社会主义人道化而收集的布达佩斯学派论文集,共收录十篇论文,其中包括共产主义与家庭、两性关系之未来、马克思的革命理论与日常生活中的革命、从人类需要角度看待理论与实践、女性与工作、集体...

  • 工程建设十万个怎么办  怎样进行公路工程监理

    工程建设十万个怎么办 怎样进行公路工程监理

    王静如主编2009 年出版398 页ISBN:9787508375922

    本书结合《公路工程施工监理规范》(JTG G10-2006),对公路工程监理中的各种问题作出了详细的解析。本书主要内容包括概论、公路工程材料质量监理、道路工程质量监理、桥梁工程质量监理、隧道工程质量监理、交通...

  • 工程结构抗震设计

    工程结构抗震设计

    王静峰主编2019 年出版381 页ISBN:9787111611844

    “工程结构抗震设计”课程是高等院校土木工程专业的主要专业课之一。本书依据国家现行标准,参考了土木工程专业指导委员会建议的“工程结构抗震设计”课程要求和国家专业认证(评估)要求,结合作者多年教学实践经...

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