当前位置:首页 > 王建基相关PDF电子书下载
  • 广州美术学院附属中等美术学校色彩高考强化训练

    广州美术学院附属中等美术学校色彩高考强化训练

    王建伟主编2005 年出版75 页ISBN:7534419484

    本丛书由中央美术学院、中国美术学院等八所院校附中一线教师执笔编著,集结了这八所院校高考训练的不同方法,围绕素描、色彩两大科目,循序渐进地帮助学生解决各种难题。...

  • 广州美术学院附属中等美术学校素描高考强化训练

    广州美术学院附属中等美术学校素描高考强化训练

    王建伟主编2005 年出版75 页ISBN:7534419492

    本丛书由中央美术学院、中国美术学院等八所院校附中一线教师执笔编著,集结了这八所院校高考训练的不同方法,围绕素描、色彩两大科目,循序渐进地帮助学生解决各种难题。...

  • PLC 实用技术  三菱

    PLC 实用技术 三菱

    王建,张文凡,张凯主编2012 年出版185 页ISBN:9787111377344

    《PLC实用技术(三菱)》根据企业生产实际,结合典型项目的PLC、变频器及触摸屏程序,详细介绍了三菱FX2N系列PLC的实用技术,实例设计紧贴生产一线。坚持以“以技能为核心,面向青年工人的继续充电、继续提高”为培...

  • 中国女子水球队竞争力研究

    中国女子水球队竞争力研究

    王建琴著2014 年出版210 页ISBN:9787564415877

    本研究创新性地将企业领域的竞争力理论引入具体的竞技体育项目,对中国女子水球队竞争力进行深层理论的探讨。运用综合研究方法,从中国女子水球队竞争力概念内涵的研究入手,对中国女子水球队竞争力的理论分析模...

  • Java学习指南  第4版  下

    Java学习指南 第4版 下

    (美)PATRICK NIEMEYER,DANIEL LEUCK著;李强,王建新,吴戈译2014 年出版928 页ISBN:9787115356307

    本书帮助读者全面地学习和掌握Java开发技能。全书按照示例驱动的方式进行讲解,内容全面,涵盖了Java7最新的语言功能和API。对于中高级的Java读者来说,本书也专门深入介绍了并发编程和JVM方面的内容。本书是Ore...

  • 数控编程与加工  基于工作过程

    数控编程与加工 基于工作过程

    殷小清,黄文汉,吴永锦编著;王建根主审2011 年出版263 页ISBN:9787501980758

    本书是一本典型的“教、学、做”一体化教材。以培养学生数控工艺设计、数控编程、数控加工技能为核心,以典型零件为任务载体,以工作过程为导向,选取FANUC、华中数控、广州数控等主流数控系统作为编程系统,选取...

  • Java学习指南  第4版  上

    Java学习指南 第4版 上

    (美)PATRICK NIEMEYER,DANIEL LEUCK著;李强,王建新,吴戈译2014 年出版463 页ISBN:9787115356307

    本书帮助读者全面地学习和掌握Java开发技能。全书按照示例驱动的方式进行讲解,内容全面,涵盖了Java7最新的语言功能和API。对于中高级的Java读者来说,本书也专门深入介绍了并发编程和JVM方面的内容。本书是Ore...

  • LabWindows/CVI虚拟仪器测试技术及工程应用

    LabWindows/CVI虚拟仪器测试技术及工程应用

    王建新,隋美丽著2011 年出版548 页ISBN:9787122113702

    本书力求读者能够快速掌握LabWindows/CVI的基本编程方法。主要内容包括:虚拟仪器的基础概念和LabWindows/CVI开发环境的常用面板及控件、基本函数库、信号分析处理库函数、数据采集及接口用户界面编程等。...

  • 首席信息官的崛起

    首席信息官的崛起

    王建伟,赵国俊,张斌主编2012 年出版190 页ISBN:9787516401866

    《首席信息官的崛起》是信息界的“激荡三十年”。一群被称作“首席信息官”的小人物,把中国彻底变成了一个巨大的试验场——它在众目睽睽之下,以不可逆转的姿态,推动中国从传统工业社会向信息社会转轨。《首席...

  • 上市公司行为规范控股股东行为规范指引

    上市公司行为规范控股股东行为规范指引

    王建平主编2011 年出版212 页ISBN:9787802573505

    本书围绕上市公司董事层层展开,收录了目前中国现行的各类法律法规和沪深交易所的规则及规范性文件以及资本市场典型案例,内容编排新颖、丰富、针对性强,具有较强的指导性和参考价值。...

返回顶部