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  • 电力需求侧管理实用技术

    电力需求侧管理实用技术

    王冬利主编;国家电网公司电力需求侧管理指导中心编著2005 年出版549 页ISBN:7508333810

    本书对电力需求侧管理的内涵、战略规划、成本效益、绿色照明、电加热、变频调频、高效电机、无功补偿、高效变压器及经济运行、热电联产技术、热泵技术、高效家电、建筑节能、负荷监控管理、电蓄冷(热)技术、...

  • 新编21世纪大学英语综合练习  第2册

    新编21世纪大学英语综合练习 第2册

    王建富,王菁,杨伟超主编;王冬梅,李海燕,郭鑫,王艳等参编2013 年出版138 页ISBN:9787309097559

    本套练习册根据《21世纪大学英语》(1~4册)教学内容编写而成。内容编写既考虑学生对课文A、课文B教学内容的掌握,又兼顾学生通级考试的需要。设计的练习形式多样,针对性强,包括选择填空、完型填空、英汉互译、阅读...

  • 科学的旅程  插图版

    科学的旅程 插图版

    (美)雷·斯潘要贝格,黛安娜·莫泽;郭奕玲,陈蓉,沈慧君译;陈蓉2008 年出版528 页ISBN:9787301141724

    本书作者雷·史宾柏格(Ray Spangenburg)和黛安·摩瑟(Diane Kit Moser)是专门从事科学、技术和科学史写作的著名作家,他们的作品被译成多种文字在世界各地出版。其中多部获奖,《科学通史》就曾被评为“纽约公共图...

  • 新编21世纪大学英语综合练习  第1册

    新编21世纪大学英语综合练习 第1册

    王建富,池丽,杨伟超主编;王冬梅,聂晓黎,张彩贞等参编2013 年出版138 页ISBN:9787309097542

    本套练习册根据《21世纪大学英语》(1-4册)教学内容编写而成。内容编写既考虑学生对课文A、课文B教学内容的掌握,又兼顾学生通级考试的需要。设计的练习形式多样,针对性强,包括选择填空、完型填空、英汉互译、阅...

  • SQL Server 2008数据库应用教程

    SQL Server 2008数据库应用教程

    张小志,吴庆双主编;宋海军,王冬梅副主编2013 年出版284 页ISBN:9787115319449

    全书分为应用教程和实验指导两部分,第一部分应用教程,主要包括数据库基础知识、SQL Server 2008概述、数据库的创建和管理、表的设计、数据操作与数据查询、索引与数据完整性、视图及其应用、Transact-SQL编...

  • 综合布线系统设计与实施

    综合布线系统设计与实施

    何敏丽主编;王宇,王冬晨,陈翀,刘国成副主编2016 年出版184 页ISBN:9787568218948

    本书从实际出发,结合国家标准规范,阐述综合布线系统的设计和施工。本书内容包括综合布线系统设计部分、综合布线系统实施、综合布线系统工程设计范文、综合布线系统验收及竣工资料编制等。本书可作为高等学校...

  • 幼儿园教师与家长的沟通艺术

    幼儿园教师与家长的沟通艺术

    姜杰,孙晓芳,王月伟,王冬梅著2015 年出版172 页ISBN:9787518400836

    本书从家园沟通的概念入手,重点讲诉了家园沟通的理念、意义、原则,最后到方法。本书运用大量切实可行的案例增强了可读性与操作性,书中众多沟通方法和技巧,会给幼儿教师提供良好的业务上的帮助。在本书中,作者介...

  • 新编管理学基础

    新编管理学基础

    覃家君总主编;刘健桂,杨荣武,匡爱花主编;李志军,张波,王冬吾,张会刚,叶启明副主编2012 年出版244 页ISBN:9787563530380

    本教材根据教育部高职高专16号文件“培养高技能人才的要求,按照校企合作、工学结合、拓展知识、提高技能”的思路编写而成,注重实用性、针对性及多样性,在编排体例上力求创新,采取了“学习目标、关键问题、导入...

  • 化工反应实训

    化工反应实训

    吕利,郑玉编著2013 年出版135 页ISBN:9787564075248

    高职高专教材建设工作是整个高职高专教学工作中重要的组成部分。本书充分体现了高等职业教育的应用特色,突出了人才的创新素质和创新能力的培养。从理论和实践两方面对化工反应中常用反应器的结构、特点、典...

  • 大学新生科学技术研究基础

    大学新生科学技术研究基础

    张丽君,王冬晓,张忠廉编著2016 年出版244 页ISBN:9787568221597

    本教材针对大学新生,指导学生在认识大学教育特点,适应大学生活的基础上,厘清课内课外的相互促进关系,构建开展科学研究活动的能力和技术基础,引导其通过科学研究活动主动探索求知,尽早建立积极向上的学习状态,......

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