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  • 工程地质及水文地质实验实习指导

    工程地质及水文地质实验实习指导

    倪福全,邓玉,王丽主编;漆力健,胡建,曾赟,茆大炜等副主编2015 年出版139 页ISBN:9787564335120

    本书为教材。第一部分是课堂实验、实习及课外作业,主要有造岩矿物的鉴认;常见火成岩的鉴认;常见沉积岩的鉴认;常见变质岩的鉴认;常见三大类岩石的综合鉴认;地质界面的产状要素;水利工程地质图件资料的综合分析......

  • 南京愚园文献十一种  上

    南京愚园文献十一种 上

    (清)胡恩燮,(民国)胡光国等撰;江庆阳,周忠,李菁,陶起鸣整理2015 年出版313 页ISBN:9787553309194

    南京愚园是清末南京最大的一座私家花园,不仅林亭山水甲第金陵,而且是一座珍贵的文献宝库,今见有关愚园的文献有十种之多,有《白下愚园集》《白下愚园续集》《白下愚园续集(补)》《愚园宴集诗》《白下愚园题景七.....

  • 中国近现代稀见史料丛刊  第2辑  张佩纶日记  下

    中国近现代稀见史料丛刊 第2辑 张佩纶日记 下

    张佩纶著;谢海林整理2015 年出版687 页ISBN:7550621462

    张佩纶,字幼樵,号蒉斋,是晚清重臣李鸿章的女婿,同时其本人也是晚清清流。他的日记——《涧于日记》有六部分组成,包括篑斋日记、嘉禾乡人日记暨见君子日笺、出塞日记、易窗日记、津门日记和兰骈馆日记等。始于光...

  • 邹云翔医案选

    邹云翔医案选

    黄新吴,邹燕勤,苏明哲整理2013 年出版407 页ISBN:9787513212373

    本丛书旨在搜集、整理我国近现代著名中医生前遗留的著述、文稿、讲义、医案、医话等。这些文献资料,有的早年曾经出版、发表过,但如今已难觅其踪;有的仅存稿本、抄本,从未正式刊印、出版;有的则是家传私藏,未曾.....

  • 花花草草  周瘦鹃自编小品文集

    花花草草 周瘦鹃自编小品文集

    周瘦鹃著;王稼句整理2019 年出版558 页ISBN:9787101136234

    苏州名家周瘦鹃于文学、翻译之外,更精于园艺。其寄情于花草盆景,赤诚痴心,积数十年之功精心栽植培育,于苏州悉心经营紫兰小筑。园艺之外,更精于园事花草等散文小品。其文圆熟,有识有趣,随手可成文章。20世纪五......

  • 古今韵会举要

    古今韵会举要

    (元)黄公绍,(元)熊忠著宁忌浮整理2000 年出版530 页ISBN:7101018912

    《古今韵会举要》内容博大精深,编撰方法亦精审科学。收字以平上去入分类注释反切音读、汉前古字书经书中的字义,字体演变,经典文赋中的使用等等。就韵字的收录而言,每个韵字都注出来源,并且统计出数目来。卷首《...

  • 董康东游日记  中国近现代日记丛刊

    董康东游日记 中国近现代日记丛刊

    董康著;王君南整理2018 年出版404 页ISBN:9787208152298

    本书为董康四次东游日本之九卷日记,这九卷日记具有极高的学术价值,可分为三个方面。一是日记记载了董康在日本的访书过程,记录了董康在日本所见到的汉籍图书。董康本身就是一位有名的藏书家、版本目录学家,自幼...

  • 道光朝东西两防海塘全纪

    道光朝东西两防海塘全纪

    李续德,闫彦,王秀芝整理2016 年出版344 页ISBN:9787517041122

    本书由《新办海盐县塘工成案》《东西两防海塘图说》《续海塘新志》,各地方志及第一历史档案馆抄出文献构成。本次整理以编年体方式加以编排,对于一事项下有后续发展的,编为一例,构成一案一节的完整成案,方便读者...

  • 好妈妈与好老师  5个博士的妈妈教学与教养经验分享

    好妈妈与好老师 5个博士的妈妈教学与教养经验分享

    王廷兰著;熊智锐文字整理2012 年出版187 页ISBN:9787122135452

    本书从认识王廷兰以及王廷兰开始当老师起,生动地呈现出作者任教时学生的快乐、老师的喜悦,加上附录所收录现今已卓有成就的五位博士子女眼中的妈妈,更可细细描绘出这位无论调皮、搞怪还是好学生口中的王廷兰老...

  • 考研大纲2014年考研思想政治理论考试大纲解析配套1600题

    考研大纲2014年考研思想政治理论考试大纲解析配套1600题

    高浩主编;汪云生,侯一夫,沈伯平,张昱琨,裴桂清副主编2013 年出版420 页ISBN:7040380996

    《2014考研思想政治理论考试大纲解析配套1600题(2014高教版)》,编写特点:记忆、练习与应用充分结合。本书依据2014年最新考研大纲,将要求考查知识点以试题的形式体现出来,使考生通过做题,达到夯实基础、把握重点、...

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