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  • 测绘地理信息蓝皮书  2017测绘地理信息科技创新研究报告

    测绘地理信息蓝皮书 2017测绘地理信息科技创新研究报告

    库热西·买合苏提,王春峰,陈常松,徐永清著2017 年出版428 页ISBN:9787520120364

    测绘地理信息行业是高技术行业,科技创新是推动测绘地理信息工作发展的最重要驱动力。为全面反映国内外测绘地理信息科技创新的现状和发展趋势,国家测绘地理信息局测绘发展研究中心拟组织编辑出版第九本测绘地...

  • 高等学校土木工程专业应用型人才培养规划教材  建筑结构设计软件(PKPM)应用

    高等学校土木工程专业应用型人才培养规划教材 建筑结构设计软件(PKPM)应用

    厉见主编;李青松副主编;耿犟,赵众,高凯参编;王燕主审2017 年出版327 页ISBN:7112199273

  • 伤口护理  中文翻译版

    伤口护理 中文翻译版

    LippincottWilliams&Wilkins编著;胡月琴,袁媛主译;夏泉源,张静主审2014 年出版195 页ISBN:9787030420824

    这是一本系统介绍伤口护理的专著。全书共分十一章,第一章介绍皮肤的组织结构和生理功能;第二章介绍伤口愈合的种类、阶段、年龄增长对伤口愈合的影响及伤口愈合的并发症;第三章伤口评定,介绍伤口类型、术语、排...

  • 经济学名著译丛  过去和现在的政治经济学

    经济学名著译丛 过去和现在的政治经济学

    (英)L.罗宾斯著;陈尚霖,王春育译2016 年出版221 页ISBN:9787100121903

    罗宾斯对经济学的贡献可以从以下四个方面来考虑:经济理论、经济学和哲学方法论、经济政策理论和经济思想史。罗宾斯主张改进市场经济,通过国家干预经济,在市场经济周围建立一种法律和制度的体系,让市场机制在这...

  • 皮肤性病科护理基本知识与技能950问

    皮肤性病科护理基本知识与技能950问

    徐莲英,叶雅主编2010 年出版236 页ISBN:9787030275523

    本书按照临床护理的思维程序,以临床路径为主线,以问答形式介绍有关皮肤科疾病的护理评估、护理诊断、护理措施以及一些临床新治疗技术的护理配合等各类常见基本问题与基本技能。本书内容特点是知识点具有广泛...

  • 姆咪谷的伙伴们  托芙·扬松姆咪故事全集

    姆咪谷的伙伴们 托芙·扬松姆咪故事全集

    )托芙·扬松著;任溶溶译2018 年出版182 页ISBN:9787020124176

    《姆咪谷的伙伴们》是一本短篇童话集,由“姆咪谷“系列故事中的主要人物担任各篇的主角,故事里有被大人吓得连人形都消失了的小傻妞,有充满幻想的小霍姆珀,有希望享受孤独乐趣、最后还是离不开朋友的小嗅嗅,有一...

  • 社会科学与您同行  6  心理奥秘  心理学分册

    社会科学与您同行 6 心理奥秘 心理学分册

    张承主编2005 年出版336 页ISBN:7010048630

    本书约160万字,是山东省社科十五规划重点研究项目,共有8个分册:智慧之光——哲学篇,经世济民——经济学篇,世界纵横——国际政治学篇,心理奥秘——心理学篇,文学世界——文学篇,权利之学——法学篇,乐在旅途......

  • <em>芬</em>兰人的噩梦  另类<em>芬</em>兰社交指南

    兰人的噩梦 另类兰社交指南

    )卡罗利娜·科尔霍宁著2018 年出版96 页ISBN:9787559807410

    兰有个笑话是这样讲的,“一个内向的兰人和你说话的时候看着自己的鞋子,一个外向的兰人和你说话的时候看着你的鞋子。”全书近100页,作者用简洁的线条人物图和简洁精辟的文字说明,对兰人日常生活社交场...

  • 土地承包经营权流转新趋势下农地金融问题研究

    土地承包经营权流转新趋势下农地金融问题研究

    曾庆2012 年出版248 页ISBN:9787109163096

    本书依托现阶段我国农村土地承包经营权流转新趋势,以盘活和释放农村土地资源的融资功能为着眼点,以农地金融活动尤其是现阶段试验的农地抵押贷款为研究对象,借鉴和运用金融创新理论、产权理论、农业经济学理论...

  • 终身学习  实用中学体育课程  中学体育教法学

    终身学习 实用中学体育课程 中学体育教法学

    (美)多奈塔·考瑟伦,(美)邓小主编2016 年出版349 页ISBN:9787504191571

    本书系统地讨论了与中学学校体育教育有关的问题,指出了有效培养中学学校体育教师的关键之处。全书包括终身体育教育的新方向、以教学标准为基础的体育教学、青少年期生长与发育、学生认知和学习动机、教学有...

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