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  • 地球物理学北戴河教学实习指导书

    地球物理学北戴河教学实习指导书

    王传雷主编2012 年出版135 页ISBN:9787562527992

    本书是在原电法教研室、磁法教研室教师们30多年从事教学实习的基础上,在学院领导的关怀下,在应用地球物理系、固体地球物理系领导的支持和指导下,经各位教师的辛勤劳动编著而成,它是2009年湖北省高等学校省级教...

  • 中国傩戏剧本集成  14  贵州傩堂戏  2

    中国傩戏剧本集成 14 贵州傩堂戏 2

    朱恒夫主编;陈玉平,吴电雷编校2017 年出版444 页ISBN:9787567123236

    属于《中国傩戏剧本集成》之一,本书主编从20世纪80年代初就从事于傩戏的研究,在全国有傩戏的地方,都做过田野调查,收集了约三百部傩戏剧本。其中有的傩戏没有剧本,则先进行录像,然后根据录像的内容,做文字记录......

  • 中国傩戏剧本集成  13  贵州傩堂戏  1

    中国傩戏剧本集成 13 贵州傩堂戏 1

    朱恒夫主编;陈玉平,吴电雷编校2017 年出版548 页ISBN:9787567123229

    属于《中国傩戏剧本集成》之一,本书主编从20世纪80年代初就从事于傩戏的研究,在全国有傩戏的地方,都做过田野调查,收集了约三百部傩戏剧本。其中有的傩戏没有剧本,则先进行录像,然后根据录像的内容,做文字记录......

  • 史学研究法未刊讲义四种

    史学研究法未刊讲义四种

    黄人望,柳诒征,李季谷,姚从吾撰;李孝迁编校2018 年出版380 页ISBN:9787532589678

    本书收录了20世纪初年黄人望《史学研究法讲义》、柳诒徵《史学研究法》,30年代李季谷《历史研究法》、姚从吾《历史研究法》四种讲义,大体上反映了民国时期国内史学方法论课程的“西化”程度,同时也透示了中国...

  • 数控线切割操作工培训教程

    数控线切割操作工培训教程

    孙庆东主编;徐小青,王传红副主编2014 年出版219 页ISBN:9787111455776

    本书是依据《国家职业标准电切削工》中数控线切割操作工的知识和工作要求,为职业技能鉴定而编写的培训教材。本书全面系统地介绍了数控线切割机床的加工原理和操作。主要内容有数控电火花线切割加工基础知识...

  • 烽火信使  新四军及华中抗日根据地报刊研究

    烽火信使 新四军及华中抗日根据地报刊研究

    王传寿主编2010 年出版230 页ISBN:9787565002939

    本书为“国家社会科学基金一般项目”的结题成果。作者从浩如烟海的历史史料中寻找材料,运用辩证唯物主义与历史唯物主义的科学方法去粗取精、去伪存真,细致梳理分析了新四军及华中抗日根据地报刊诞生的时代背...

  • 怀疑的理性  西塞罗与学园柏拉图主义

    怀疑的理性 西塞罗与学园柏拉图主义

    西塞罗等著;魏奕昕译;梁中和编校2017 年出版192 页ISBN:9787567567122

    西塞罗研究怀疑论的最重要的著作是《学园》(Academica),这部著作主要研究对学园怀疑论的众多支持和反对观点。西塞罗最早写作《学园》时有几重目的,他既要介绍学园派中对教条主义的回应,又要讲学园柏拉图主义中...

  • 卫生部十二五规划教材  精神病学  第7版

    卫生部十二五规划教材 精神病学 第7版

    郝伟,于欣主编;许毅,吴爱勤,李涛,刘金同副主编;江开达主审;于欣,张宁,王传跃等编2013 年出版299 页ISBN:9787117170710

    本套教材为全国高等学校五年制临床医学专业第八轮卫生部规划教材,全国高等医药教材建设研究会规划教材,是我国医学教育领域起步最早、历史最悠久、修订版次最多的权威、规范、科学、经典的国家级规划教材。适...

  • 怎样画马

    怎样画马

    王传贺著2014 年出版46 页ISBN:9787514908879

    《怎样画马》是一本国画基础书,读者为刚开始学习国画的学生或其他初学者。这本书主要由八部分构成:第一部分,序言。简单介绍了马的生态与文化内涵,使读者在画画之前对马有一个全方位的了解,以便能更好地画马。第...

  • 新世纪新编学生实用工具书  元曲三百首词典

    新世纪新编学生实用工具书 元曲三百首词典

    王传业编2001 年出版549 页ISBN:7563414878

    本书全程关注日常教学的各个阶段,根据各个学习阶段的教学需求,合理安排题量和测试时间,力求每份试卷均能覆盖该阶段的所有知识点,从而客观、准确地反映学生的学习情况,及时巩固各阶段的学习成果,提升学生的综合.....

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