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  • 案例指导与法律方法

    案例指导与法律方法

    王彬2018 年出版264 页ISBN:9787010184623

    本书是一部法律学术专著。本书以法学方法论为理论视角,就指导性案例的概念、效力、生成问题以及案例指导制度下的裁判思维、法律论证问题进行了系统研究。在指导性案例的概念问题上,本书主张从案例指导的功能...

  • 提升西部地区自我发展能力战略研究

    提升西部地区自我发展能力战略研究

    王彬彬著2017 年出版295 页ISBN:7514187723

    不断提升西部地区自我发展能力是我国推进西部大开发的战略途径和目标导向。然而,今天的西部大开发,是在“一带一路”倡议这一中国的全球战略下统筹推进。西部地区成为中国向西开放的前沿基地,西部大开发也成为...

  • 中国路径  双层博弈视角下的气候传播与治理

    中国路径 双层博弈视角下的气候传播与治理

    王彬彬著2018 年出版190 页ISBN:9787520124973

    本文将国际关系领域的双层博弈框架引入气候传播研究中,运用利益相关者分析法识别出中国气候传播在国际、国内两个层面的三大利益相关者,然后以三大利益相关者为基本单位,对其从2009年到2017年在国际层面气候传...

  • 高等学校计算机基础教育教材精选  大学计算机  计算文化与计算思维基础实验实训

    高等学校计算机基础教育教材精选 大学计算机 计算文化与计算思维基础实验实训

    刘志敏,张艳丽,王彬丽,薛红梅著2017 年出版184 页ISBN:9787302477372

    本教材以计算思维为导向,立足软件功能介绍及应用,充分体现CDIO教学理念;以“突出项目”、“着眼应用”、“立足实用”、“激发兴趣”为原则。内容新颖、涉及面广、实践性强;融入人文元素,旨在培养学生构建工程能...

  • 中国当代文学史新稿

    中国当代文学史新稿

    董健,丁帆,王彬主编(南京大学文学院)2011 年出版460 页ISBN:9787303119608

    1980年,北师大郭志刚、南京大学董健、陈美兰等来自十所高校的18位教师集体编写的《中国当代文学史初稿》,作为文科教材由人民文学出版社出版。20多年来,该书一版再版,被许多高校所采用。由于时代的发展和文学研...

  • 矿产资源有偿取得法律问题研究  以山西煤炭资源有偿使用为例

    矿产资源有偿取得法律问题研究 以山西煤炭资源有偿使用为例

    王继军,赵大为,王彬2014 年出版366 页ISBN:9787100107037

    这是一本解决矿业发展中的核心难题——矿产资源有偿取得制度的法学专著。本书通过对我国矿产资源取得制度进行历史考察,对各国矿产资源有偿取得制度进行对比研究,对我国矿业制度的现状进行了法律分析,结合我国...

  • 在法律的阳光下成长  全国七五普法青少年读本

    在法律的阳光下成长 全国七五普法青少年读本

    湖南省司法厅组织编写;王彬辉编著2017 年出版171 页ISBN:7556116697

    近年来,我国青少年犯罪呈逐步上升的势头,本书即在这一背景下推出,旨在加强青少年法治教育。本书由湖南省司法厅审定,王彬辉编著。本书分为学宪法尊宪法、依法维护权利、善尽公民责任、远离刑事犯罪等四部分。本...

  • ORACLE11g权威指南

    ORACLE11g权威指南

    谷长勇,王彬,陈杰等编著2008 年出版868 页ISBN:9787121065729

    本书从数据库的基础知识入手,全面系统地介绍了Oracle数据库11g的所有特性,并配以翔实的示例,严谨的论述,深入探讨了这些特性的细节内容,同时具有很强的可操作性和实用性。全书内容共37章,分为7大部分:第一部分为Or...

  • 布光是门大学问  Christian Hough的超霸气影棚人像摄影  全彩

    布光是门大学问 Christian Hough的超霸气影棚人像摄影 全彩

    (英)克里斯汀·霍夫编著;王彬2015 年出版172 页ISBN:9787121262302

    本书是针对工作室中人像拍摄、产品摄影从布光到拍摄再到后期的全过程编写的一本实用教程,其内容没有介绍大套的抽象理论,而是详细解释一些具体的方法和技巧,并针对每个具体的拍摄项目详细地列出所有拍摄步骤、...

  • 高等学校计算机基础教育教材精选  大学计算机  计算文化与计算思维基础

    高等学校计算机基础教育教材精选 大学计算机 计算文化与计算思维基础

    申艳光,王彬丽,宁振刚著2017 年出版286 页ISBN:9787302478379

    本教材的编写按照教育部高等学校大学计算机课程教学指导委员会2016年编制的《大学计算机基础课程教学基本要求》,特别关注学生信息素养和计算思维能力的培养,将课程内容中的相关知识进行凝练,建立从知识认识到...

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