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  • 经理人汉语系列教程  经理人汉语·生活篇  上

    经理人汉语系列教程 经理人汉语·生活篇 上

    张晓慧总主编;李明,丁安琪主编;李明,李立,马晓冬编著2005 年出版262 页ISBN:7560044654

    本书是对外汉语教材“经理人汉语系列教程”生活篇的上册,是一套集口语、阅读、听力为一体的零起点教材。适用对象为汉语零起点或学过少量汉语的外国人,特别是从事对华商务活动的外国人。...

  • 爱心小熊  第2季  玩雪真开心

    爱心小熊 第2季 玩雪真开心

    (美)桑德等编文;(美)约翰逊等绘;苏梅,安琪2013 年出版24 页ISBN:7567506084

    好运熊帮助爱心小熊们学会了:怎么让坏事变成好事。圣诞节的惊喜:哎呀熊把玩具店里的玩具都弄坏了,圣诞节会不会被他搞砸了?爱心小熊们还能得到圣诞惊喜吗?你今天有什么感受呢:你现在有些什么感受呢?快乐,难过......

  • 爱心小熊  第2季  哎呀熊成功了

    爱心小熊 第2季 哎呀熊成功了

    (美)桑德等编文;(美)约翰逊等绘;苏梅,安琪2013 年出版24 页ISBN:7567506084

    好运熊帮助爱心小熊们学会了:怎么让坏事变成好事。圣诞节的惊喜:哎呀熊把玩具店里的玩具都弄坏了,圣诞节会不会被他搞砸了?爱心小熊们还能得到圣诞惊喜吗?你今天有什么感受呢:你现在有些什么感受呢?快乐,难过......

  • 爱心小熊  第2季  让我们变成星星

    爱心小熊 第2季 让我们变成星星

    (美)桑德等编文;(美)约翰逊等绘;苏梅,安琪2013 年出版24 页ISBN:7567506084

    好运熊帮助爱心小熊们学会了:怎么让坏事变成好事。圣诞节的惊喜:哎呀熊把玩具店里的玩具都弄坏了,圣诞节会不会被他搞砸了?爱心小熊们还能得到圣诞惊喜吗?你今天有什么感受呢:你现在有些什么感受呢?快乐,难过......

  • 爱心小熊  第2季  爱,无处不在

    爱心小熊 第2季 爱,无处不在

    (美)桑德等编文;(美)约翰逊等绘;苏梅,安琪2013 年出版24 页ISBN:7567506084

    好运熊帮助爱心小熊们学会了:怎么让坏事变成好事。圣诞节的惊喜:哎呀熊把玩具店里的玩具都弄坏了,圣诞节会不会被他搞砸了?爱心小熊们还能得到圣诞惊喜吗?你今天有什么感受呢:你现在有些什么感受呢?快乐,难过......

  • 爱心小熊  第2季  关心好朋友

    爱心小熊 第2季 关心好朋友

    (美)桑德等编文;(美)约翰逊等绘;苏梅,安琪2013 年出版24 页ISBN:7567506084

    好运熊帮助爱心小熊们学会了:怎么让坏事变成好事。圣诞节的惊喜:哎呀熊把玩具店里的玩具都弄坏了,圣诞节会不会被他搞砸了?爱心小熊们还能得到圣诞惊喜吗?你今天有什么感受呢:你现在有些什么感受呢?快乐,难过......

  • 魔法科学实验室  化学反应与混合物

    魔法科学实验室 化学反应与混合物

    (西)葆拉·纳瓦罗,(西)安琪儿·希门尼斯文;(西)伯纳黛特·库克萨特图;黄蝶译2015 年出版35 页ISBN:9787535062499

    《魔法科学实验室》介绍了各种与分册主题相关的简易安全的科学小实验。每个实验除了分步骤、配图的详解,在实验后面还有实验原理的揭秘,寓教于乐,赋学于玩,让小朋友在游戏中增长知识、开拓视野,将动手与动脑完美...

  • 现代化进程中的家庭  中国和俄罗斯

    现代化进程中的家庭 中国和俄罗斯

    安琪,(俄)И·И·叶列谢耶芙娜主编2016 年出版344 页ISBN:9787552014099

    本书对中国和俄罗斯现代化进程中的家庭作了研究,主要涉及家庭结构、人口和生育、儿童照料、结婚和离婚、性别角色、代际支持、生活质量等相关主题,分析深入,条理清晰,尤其对两国的相同主题作了对比研究,很有意义...

  • 材料制备化学

    材料制备化学

    张以河主编;夏志国,安琪,黄洪伟副主编2013 年出版246 页ISBN:9787122184207

    本书的第一部分主要是纳米材料制备化学,即首先从纳米材料制备化学开始介绍,分别详细介绍了零维、一维、二维及超分子材料制备化学,结合著者在上述领域的研究成果,对于纳米材料制备化学进行了系统的总结。本书的...

  • 创造性解决问题:全面系统干预

    创造性解决问题:全面系统干预

    罗伯特·L·弗勒德 迈克尔·C·杰克逊著;杨建梅 庄东 陈安琪等译2008 年出版220 页ISBN:9787542844590

    本书第1章阐明了怎样使用系统思维能力对问题情景产生洞察力。第2章对最主要的系统方法论,根据其最适配的问题情景进行了分类。第3章将前两章的内容结合到“全面系统干预”的框架之中以进行“创造性解题”。...

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