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  • 国际化视野下的高校德育创新发展研究2010

    国际化视野下的高校德育创新发展研究2010

    教育部高等学校社会科学发展研究中心编;冯刚主编2011 年出版240 页ISBN:9787040337679

    本书是2010年教育部高等学校社会科学发展研究中心、上海市委教委党委主办的“第二届高校德育创新发展研究论坛”的会议论文集,论文集探讨了国际化背景下高校德育创新发展的客观规律,对于引领高校德育研究和工...

  • 学科专业知识  中学社会  最新版

    学科专业知识 中学社会 最新版

    教育科学出版社编2011 年出版306 页ISBN:9787504155504

    本书严格依据教师公开招聘考试《学科专业知识》大纲编写,详细阐述中学教师必须掌握的专业基础知识,全面融入中学课改新思想。本书内容全面,包括新课程改革、教师职业道德、教育教学技能、教材教法教案设计、...

  • 工程结构混凝土强度现场检测新<em>技术</em>

    工程结构混凝土强度现场检测新技术

    崔士起主编;山东省建筑科学研究院组织编写2014 年出版301 页ISBN:9787516007785

    概述、混凝土强度增长机理及绿色高性能混凝土微观结构特点、数据分析处理及检测结果评定、回弹法检测混凝土强度技术、超声回弹综合法检测混凝土强度、后锚固法检测混凝土强度技术试验研究、拔出法检测混凝...

  • 第一资源  <em>科学</em>人才观简明读本

    第一资源 科学人才观简明读本

    《第一资源科学人才观简明读本》编写组编著2012 年出版172 页ISBN:9787214080721

    本书是一本面向党员干部全面阐释科学人才观的理论通俗读本,围绕李源潮提出的十个方面科学人才观理念,大量结合国内外典型案例江苏人才工作的创新特点和发展趋势,全面解读科学人才观的深刻内涵,研究总结人才发...

  • 生物医药发展战略报告  <em>技术</em>篇

    生物医药发展战略报告 技术

    科学技术部社会发展科技司编写2009 年出版477 页ISBN:9787030242594

    本书是在国家“863”课题“医药信息数据挖掘融合支持系统”(2006AA02Z316)的支持下完成的。从服务于决策的视角出发,重点从技术发展前沿、行业发展趋势和专利政策案例三个方面系统、立体、全面分析国际生...

  • 北京市哲学社会<em>科学</em>研究基地建设成就<em>与</em>经验  第2辑

    北京市哲学社会科学研究基地建设成就经验 第2辑

    北京市哲学社会科学规划办公室,北京市教育委员会主编2009 年出版230 页ISBN:9787807167921

    本书是将北京市哲学社会科学规划办公室建立的第二批11个基地进行验收调研的总报告和11个研究基地的自评报告汇集成册,以加强研究基地之间的交流,促进研究基地的建设。...

  • 朴素唯物论者王夫之  上

    朴素唯物论者王夫之 上

    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版103 页ISBN:9787537159739

    纵观我国古代思想史,最有成就和影响最大的十位思想家是:老子、孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹、王阳明、黄宗羲、王夫之。他们的思想反映了中国古代思想发展的主要线索。本册《德功言不朽者王阳明》文...

  • 启蒙先驱者黄宗羲  上

    启蒙先驱者黄宗羲 上

    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版80 页ISBN:9787537159739

    纵观我国古代思想史,最有成就和影响最大的十位思想家是:老子、孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹、王阳明、黄宗羲、王夫之。他们的思想反映了中国古代思想发展的主要线索。本册《德功言不朽者王阳明》文...

  • 德功言不朽者王阳明  上

    德功言不朽者王阳明 上

    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版95 页ISBN:9787537159739

    纵观我国古代思想史,最有成就和影响最大的十位思想家是:老子、孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹、王阳明、黄宗羲、王夫之。他们的思想反映了中国古代思想发展的主要线索。本册《德功言不朽者王阳明》文...

  • 启蒙先驱者黄宗羲  下

    启蒙先驱者黄宗羲 下

    北京未来新世纪教育科学发展中心编2008 年出版115 页ISBN:9787537159739

    纵观我国古代思想史,最有成就和影响最大的十位思想家是:老子、孔子、孟子、庄子、荀子、董仲舒、朱熹、王阳明、黄宗羲、王夫之。他们的思想反映了中国古代思想发展的主要线索。本册《德功言不朽者王阳明》文...

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