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  • 养生必养精气神

    养生必养精气神

    薛永东编2012 年出版214 页ISBN:9787535774941

    精、气、神是人体生命活动的根本,自古就有“天有三宝日月星,地有三宝水火风,人有三宝神气精”之说;精、气、神三者相互为用,对保持和恢复人体健康、维持人体正常生理活动起着非常重要的作用,为养生长寿之根本。.....

  • 构建西藏特色优势产业体系的财政支持研究

    构建西藏特色优势产业体系的财政支持研究

    陈爱东编2012 年出版211 页ISBN:9787511235213

    本书以西藏生态安全屏障建设为背景,从公共财政、内生经济增长等基础理论出发,在剖析西藏特色产业现状的基础上,提出了构建西藏特色优势产业的新体系,并以美国、韩国、日本及我国西部云南省区运用财政政策促进特...

  • 镜中象

    镜中象

    张荣东编2012 年出版226 页ISBN:9787547405352

    中国画,特别是山水画深深植根于中国的传统文化之中,并取材于中国人的日常生活和中国的自然环境。因此,在中国画中的自然环境都具有明显的季节特征。甚至可以说,一些名画之所以成为名画,就是因为她们最大特色的体...

  • C语言程序设计

    C语言程序设计

    郝长胜,杜鹏东编2012 年出版266 页ISBN:9787040306293

    本书为面向高等学校C语言程序设计课程编写的教材。全书分为11章,主要内容包括:C语言概述,数据类型、运算符及表达式,顺序结构程序设计,选择结构程序设计,循环结构程序设计,数组,指针,函数,预处理,结构体和......

  • 攀登者的足迹  百步梯攀登计划优秀论文集  2009-2010

    攀登者的足迹 百步梯攀登计划优秀论文集 2009-2010

    房俊东编2012 年出版291 页ISBN:9787562335832

    本书是2009~2010年华南理工大学百步梯攀登计划优论秀论文汇编,这些论文涉及的研究领域涵盖自然科学和社会科学等多种学科,显示了学生们的探索精神和严谨的科学态度,见证了华南理工大学的学生在攀登计划中的足迹...

  • 图表组织学与胚胎学  七年制配教

    图表组织学与胚胎学 七年制配教

    姚忠祥,张际绯主编;翟效月,孔力副主编;王世鄂,李宏莲,孔力,杨桂枝,尹青,肖岚,王景霞,苏敏,任昊,姚忠祥,刘霞,胡军,刘佳梅,郝晶,孙丽慧,翁静,孙晓冬,梁春敏,朱永红,黄河,吴宏,董为人,张际绯,雷蕾,李臻,翟效月,李成仁,穆寅东编2014 年出版116 页ISBN:9787117192033

    以长学制规划教材为依据,以线条图、流程图、简图或对比表的形式诠释教材内容,突出重点,简化分解难点帮助读者理解与记忆相应章节的重点和难点,不强调系统性和完整性。每个分册的字数控制在其相应教材的字数的1/...

  • 一本就能看懂中医  方剂篇

    一本就能看懂中医 方剂篇

    宋敬东编2018 年出版246 页ISBN:9787557649296

    本书共分为两部分,包括方剂学总论、方剂各论等内容。在简要介绍方剂学的发展历程、方剂与治法的关系、方剂的分类、方剂的组成、方药的剂型、中药的用量与服法后,详细地介绍了解表剂、清热剂、化痰止咳剂、理...

  • 企业微博营销  策略、方法与实践

    企业微博营销 策略、方法与实践

    永东2012 年出版269 页ISBN:9787111370499

    本书是一本极具可操作性和实用性的企业微博营销宝典,由国内知名的新媒体专家和微博达人亲自撰写。本书系统地讲解了企业应该如何利用微博为企业创造价值。第1章详细介绍了企业为何必须使用微博、企业微博具...

  • 新世纪高等院校英语专业本科生系列教材  写作教程  3  学生用书

    新世纪高等院校英语专业本科生系列教材 写作教程 3 学生用书

    俞东明,李华东编2013 年出版276 页ISBN:9787544631501

    本系列教材按照英语专业教学大纲设计,旨在打造完整的英语专业学科体系,全面促进学生的语言技能、学科素养和创新能力的培养。本次整合改版并重新设计装帧后出版,以更好地适应市场需求。本书为其中的写作教程,全...

  • 美德伦理与道德要求  重印

    美德伦理与道德要求 重印

    欧若拉·奥尼尔,伯纳德·威廉斯等编,徐向东编2008 年出版484 页ISBN:9787214048950

    美德伦理学在西方伦理学史上具有悠久的传统,其根源可以追溯到亚里士多德伦理学,中国的传统伦理根本上说就是一种美德伦理学。然而,随着现代性在西方的兴起,美德伦理学逐渐被以对道德规则和道德义务的强调为基础...

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