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  • 关键点  一套关于简化生活、提高业绩和实现人生目标的公认体系

    关键点 一套关于简化生活、提高业绩和实现人生目标的公认体系

    (美)布莱恩·特雷西(Brain Tracy)著;关小众2003 年出版180 页ISBN:7505386018

    也许你正在向成功努力奋斗,也许你已经是一名成就卓越的人,似乎你的生活中没有什么重要的东西,但要想让成功像江河入海般源源不断、长久地向你涌来,你就必须养成把关注焦点放在至关重要之处的习惯,确定自己在特定...

  • 服务的细节  043  生鲜超市工作手册之副食调料篇

    服务的细节 043 生鲜超市工作手册之副食调料篇

    (日)《食品商业》编辑部编;赵小平2016 年出版366 页ISBN:9787506090568

    本书可以说是一本生鲜超市工作指南,四位作者都是专业级大师,铃木国朗主要为食品超市、厂家等提供经营战略、销售政策、商品政策、饮食教育推进、店铺陈列、棚割等方面的指导;大村博主要为员工提供店铺业务相关...

  • 头号对手  司考特·麦克尼里挑战比尔·盖茨

    头号对手 司考特·麦克尼里挑战比尔·盖茨

    (美)凯伦·索思威克(Karen Southwick)著;叶倩,华蓉(2000 年出版266 页ISBN:7806541993

    《头号对手》记录了麦克尼里和他的太阳微系统公司的故事。《头号对手》是第一本深入细致地介绍现代太阳公司发展历程的书,它分析了公司的技术和行政官员处理内部混乱不堪的局面的方法,正是他们之间的默契合作...

  • 文明

    文明

    (法)杜哈曼(Georges Duhamel)著;傅雷1998 年出版407 页ISBN:7539617284

    人尽皆知戏剧是综合的艺术;但人生之为综合的艺术,似乎还没被人充分认识,且其综合意义更完满更广大,尤其不曾获得深刻的体验。收入本书的三部作品,一为传记,一为论文,一为小说,虽体裁不同,均以独自的艺术手法......

  • 金融研究必备  方法论大全

    金融研究必备 方法论大全

    迈克尔·J. 塞勒(Michael J. Seiler)著;金马2005 年出版417 页ISBN:7302114390

    本书是一本研究金融学方面必备的书。作者把金融中用到的一些统计步骤进行了分解,并一步一步地演示给读者,为读者提供了一种菜谱式的学习途径,有利于读者更进一步地了解金融学方面的知识。本书适合各大专院校金...

  • 国际共产主义运动史的几个理论和实践问题  第二讲  科学社会主义在1848年革命经验基础上的发展

    国际共产主义运动史的几个理论和实践问题 第二讲 科学社会主义在1848年革命经验基础上的发展

    苏联专家斯·维·阿历山大洛夫讲稿;复旦大学马克思列宁主义基础教研组1957 年出版30 页ISBN:

  • 集英社学习漫画·世界名人传记  一休

    集英社学习漫画·世界名人传记 一休

    (日)镰田茂雄监修;(日)堀田明夫绘;滕永红2009 年出版142 页ISBN:7030238656

    插上想象的翅膀,开启智慧的眼睛。先读故事,再学知识!一休宗纯禅师,京都人,名千菊丸,自号狂云子、梦闺、瞎驴等。据《一休和尚年谱》指出,一休1394年1月1日生于京都,父亲是后小松天皇,母亲出自世家藤原氏,世间......

  • 僵尸经济学  借尸还魂的谬误经济思想及其成因

    僵尸经济学 借尸还魂的谬误经济思想及其成因

    (澳)约翰·奎金著;苏丽文2012 年出版300 页ISBN:9787543221116

    对富人利好的政策最终会使穷人受益?市场永远是价值的最佳裁判?经济周期已经成为了历史?我们应该放心地将社会交给市场托管?仍然延续至今的全球金融危机暴露出市场自由主义——不管是任何问题,基于市场的解决方案...

  • 现代精神分析“圣经”  客体关系与自体心理学

    现代精神分析“圣经” 客体关系与自体心理学

    (美)Michael St. Clair著;贾晓明,苏晓波2002 年出版270 页ISBN:7501935785

    迈克尔·圣·克莱尔对精神分析思想的两个重要分支——客体关系和自体心理学,提供了一个清楚易懂的概要和评述。他探究了在这一领域的8位理论家的思想以及治疗方法:梅兰妮·克莱茵、W.R.D.费尔贝恩、D.W.温尼...

  • 学会关心-教育的另一种模式

    学会关心-教育的另一种模式

    (美)内尔·诺丁斯著;于天龙(美国斯坦福大学)2003 年出版238 页ISBN:7504125911

    在本书中,内尔·诺丁斯主张对传统学校教育进行彻底改革,学校必须充分重视学生发展的多样性,建立一个充满关心而不是竞争的环境,对学生的各种兴趣和才能予以开发和培养。围绕这一主旨,书中详尽阐述了学校的主要目...

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