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  • 社会主义政治理论与实践创新

    社会主义政治理论与实践创新

    永久,何宇,蒋家胜主编2017 年出版199 页ISBN:9787550429437

    中国特色社会主义理论体系是几代中国共产党人领导全国人民向着民族复兴不断实践创新的光辉理论成果,是中国特色社会主义道路的理论指导,是中国特色社会主义制度的思想保障。本书从政治学视角,以邓小平理论、...

  • 建筑工程计量与计价实训教程  浙江版

    建筑工程计量与计价实训教程 浙江版

    廖俊燕,李修强,黄丽华主编;王全杰,孙咏梅,厉莎副主编;刘师雨,志坚,贺会团,肖翥,汪洋,金跨凤参编;朱溢镕主审2014 年出版267 页ISBN:9787562485063

    本书主要包括建筑工程量计算和工程量清单计价两个部分。详细介绍了如何从清单与定额的角度进行分析,确定算什么、如何算的问题;讲解了如何应用广联达土建算量软件完成工程量的计算,以及如何完成工程量清单计价...

  • 通向哈佛  新幼儿英语  3-4岁

    通向哈佛 新幼儿英语 3-4岁

    李燕2002 年出版60 页ISBN:7801382013

    2008年奥运会申办成功,中国加入世界贸易组织在即,经济全球化加快,国际交流与日俱增,网络信息技术日新月异。这样的国际形势,迫切需要更多掌握双语种、多语种的人才。培养双语人才,最好从娃娃抓起。幼儿园双语教.....

  • 高等数学中的若干问题解析  第2版

    高等数学中的若干问题解析 第2版

    阳春编著2015 年出版306 页ISBN:9787030431080

    本书共有78单元,涉及高等数学中的极限,微分,积分,级数,空间解析几何和线性代数等。选题来自高等书中的典型问题,大学数学竞赛,杂志中有关的高等数学相关的文章及本人的教学研究成果。本书主要运用高等数学的理......

  • 上市公司财务绩效评价方法与可视化研究

    上市公司财务绩效评价方法与可视化研究

    晓惠著2013 年出版282 页ISBN:9787513017565

    本书首先从多个层面梳理了国内外相关上市公司财务绩效评价的观点和研究成果,认为上市公司财务绩效评价可以分为财务效率和业绩两方面的评价,并将研究定位于中小投资者视角,基于该视角探讨并建立了传统企业类和...

  • 声情并茂  演讲中的口才艺术  上

    声情并茂 演讲中的口才艺术 上

    编著2006 年出版228 页ISBN:7801356942

    1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分...

  • 声情并茂  演讲中的口才艺术  下

    声情并茂 演讲中的口才艺术 下

    编著2006 年出版460 页ISBN:7801356942

    1996年12月,国家环境保护局、中共中央宣传部、国家教育委员会联合下发了《全国环境宣传教育行动纲要(1996-2010年)》,《纲要》要求“要根据大、中、小学的不同特点开展环境教育,使环境教育成为素质教育的一部分...

  • 非公有制经济组织党建比较研究  以四川省为例

    非公有制经济组织党建比较研究 以四川省为例

    永久,何宇著2014 年出版140 页ISBN:9787550414242

    《非公有制经济组织党建比较研究——以四川省为例》是一本由马克思主义理论学科专业人士,运用比较研究的方法,一是通过不同对象比较,加强非公有制经济组织党建与公有制经济组织党建的比较;二是通过时间纵向比较...

  • 欠发达地区高校思想政治教育研究

    欠发达地区高校思想政治教育研究

    林文琼,宋编著;教育部思想政治工作司组编2015 年出版280 页ISBN:9787503461538

    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。全面反映了作为一所位于老少边穷地区的高等医学院校,针对本校的特点和历史传统,坚持立德树人的根本导向,将高校德育工作与“大医精诚”校训和...

  • O2O在线教育图解微课教程  汽车发动机机械系统检修

    O2O在线教育图解微课教程 汽车发动机机械系统检修

    张明,杨定峰主编;何扬,一鸣副主编2016 年出版172 页ISBN:9787115420886

    本书共8个项目。各项目由场景式案例引入,将发动机按照两大机构五大系统方式分类讲解,结合案例所涉及的原理分析,故障排除及项目演示,最后以项目实训任务单为主线进行学习。通过理实一体的教学模式和方法,可以使....

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