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  • 引进绘本  不想打仗的狮子王

    引进绘本 不想打仗的狮子王

    (意)露琪亚·古斯蒂尼著;(意)桑特罗·纳塔利尼绘;陈淡译2018 年出版27 页ISBN:9787567566477

    狮子王费伦佐是个甜蜜、安静、而又充满诗意的国王。他热爱和平,没有太大野心。同时,他也坚决地捍卫自己的想法,虽然周围的人都希望他组建军队,发动战争,扩张领土……但费伦佐国王意志坚定,从来不会主动发起战争.....

  • 实用电源技术手册  电源元器件分册

    实用电源技术手册 电源元器件分册

    丁道宏主编;史平君册主编1999 年出版224 页ISBN:7538128549

    本书从应用的角度介绍电源中元器件的基本原理、参数定义、基本参数、选配原则及应用中的注意事项,也结合元器件的应用给出一些实用的电源电路图。内容包括功率半导体器件、功率器件的集成驱动电路、常用集成...

  • 时尚与奢侈品企业管理

    时尚与奢侈品企业管理

    (意大利)斯特凡尼亚·萨维奥洛,艾丽卡·科贝利尼著;江汇译2016 年出版259 页ISBN:7545439821

    介绍时尚和奢侈品公司如何运作,并理解他们的品牌,产品,零售以及传播策略。本书将让读者对全球时尚和奢侈品行业有一个全面的了解,并深入介绍到底是什么驱动了市场、商业模式以及品牌管理策略。本书通过案例分析...

  • 皮<em>利尼</em>亚克小说选

    利尼亚克小说选

    (俄罗斯)皮利尼亚克著;刘引梅译2017 年出版346 页ISBN:9787505739277

    1928年。小县城——地处伏尔加河上流深水航段,距莫斯科200俄里,距铁路50俄里。这里散落着庄园的断垣残壁和旧时的红木家具。县城冷清而郁闷,一昼夜只能听到两次航班经过时冲破沉闷的汽笛声和教堂的古老钟鸣。...

  • 致命的百合花  切<em>利尼</em>自传

    致命的百合花 切利尼自传

    (意)切利尼(Benvenuto Cellini)著;平野译2002 年出版323 页ISBN:7543446960

    本自传叙述了切利尼从出生到1562年,即六十二年经历中的精彩事件。切利尼的一生多灾多难,其经历曲折离奇:当我们阅读这本书的时候,不仅听他讲述自己惊险的阅历,而且可以对人类历史中极其重要的一个时期——文艺复...

  • 含能材料的静态压缩特性

    含能材料的静态压缩特性

    (美)S.M.佩里斯(Suhithi M. Peiris),(美)G.J.皮耶马利尼(Gasper J. Piermarini)编2019 年出版286 页ISBN:9787030604439

    本书总结概括了几十年来典型含能材料静态压缩特性方面的研究及进展,较为全面的阐述了开展含能材料静态压缩特性研究所需的实验技术,数值模拟方法,详细分析并总结了含能材料在高温高压下的结构相变、化学分解等...

  • 我是小老板

    我是小老板

    (加拿大)阿德利亚·切利尼·里耐克著2012 年出版145 页ISBN:9787544260787

    本书是一本通过青少年个人的经济决策与经济管理,从而实现个人经济计划与管理及其个人财富增值并从而达到财务自由的经济类图书。本书用轻松活泼的文字教青少年在业余时间根据自身的才能和兴趣开始创业,组织好...

  • 让学生强壮起来  关于儿童、学校和标准的不同观点

    让学生强壮起来 关于儿童、学校和标准的不同观点

    (美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)著;张华等译2005 年出版219 页ISBN:7040176483

    本书包括四个部分:第一部分的文章引介了本书的核心理念:人是作品的主动创作者;人与世界是通过对话互动的;世界本身是丰富、模糊的,儿童是知识的创作者;第二部分描述了对人、工作和教育的理解,提出学校应以发展......

  • 哈佛百年经典  18卷  切<em>利尼</em>自传

    哈佛百年经典 18卷 切利尼自传

    (意)切利尼著;(美)查尔斯·艾略特主编;樊习英,彭晓蓉译2014 年出版336 页ISBN:9787564080754

    本书收录了真实呈现文艺复兴时期意大利生活的杰出作品《切利尼自传》,真实呈现了文艺复兴时期意大利的生活,叙述了切利尼从出生到1562年,即62年经历中的精彩事件。对十六世纪统治者与他们的人民的生活方式及伦...

  • 从另一个视角看:儿童的力量和学校标准  “展望中心”之儿童叙事评论

    从另一个视角看:儿童的力量和学校标准 “展望中心”之儿童叙事评论

    (美)马格丽特·赫姆莉(Margaret Himley),(美)帕特丽夏 F. 卡利尼(Patricia F. Carini)编;仲建维译2005 年出版231 页ISBN:7040176491

    本书全面描述了一种具体的儿童教学研究方式:展望描述性探究。它以故事和案例为基础,对这种研究方式的程序、起源、价值取向以及思想基础都做了详细的阐述。这本书的中心内容是通过编辑录音带来撰写对三个孩子...

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