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  • 2005年浙江中职一年级寒假假期作业  适合浙江省中等职业学校使用

    2005年浙江中职一年级寒假假期作业 适合浙江省中等职业学校使用

    上海东方激光教育文化有限公司组编;张金娣,李燕津,戴免尤,乔先锋,朝阳,王文舜,张锴,刘玉玲,冀淑君编者2005 年出版86 页ISBN:7800999041

    本书为浙江省中等职业技术学校的学生作业练习。

  • 人本界面 交互式系统设计 new directions for designing interactive systems

    人本界面 交互式系统设计 new directions for designing interactive systems

    (美) Jef Raskin著;元春译2004 年出版210 页ISBN:7111130065

    本书以认知学的思想,讨论了人机界面的设计思想及当前界面设计中的弊端。

  • 高等医学院校实践实验系列教材  人体解剖学实验指导

    高等医学院校实践实验系列教材 人体解剖学实验指导

    汪剑威,高尚主编;李志军,齐连枝,王海燕副主编;蔡永强等编2016 年出版213 页ISBN:9787565911460

    本书基于五年制本科人体解剖学大纲要求编写,内容涵盖临床医学本科《系统解剖学》和《局部解剖学》的所有教学内容。因此,本实验指导适用专业较为宽泛。内容分两部分:系统解剖学实验部分和局部解剖学实验部分。...

  • 倬彼我系河汾王氏家族的文学与文化

    倬彼我系河汾王氏家族的文学与文化

    海燕2014 年出版192 页ISBN:9787503444128

    本书主要探讨了隋唐之际居住在河汾之地的以文中子王通、其兄王度、其弟王绩以及其孙王勃等为主要研究对象的王氏家族作家群体所创造的文学与文化。河汾王氏为太原王氏的一支,是儒学传家的世家大族。本书考述...

  • 高职高专学生心理健康指导

    高职高专学生心理健康指导

    海燕主编;马奇柯副主编2005 年出版154 页ISBN:7040180987

    本教材为配合全国高职高专院校加强学生心理健康指导工作而编写,争取成为老师完成心理健康教育教学及心理指导工作的助手,学生日常生活中解决心理问题的朋友。全书共分为十个专题,内容涵盖了心理健康教育、人际...

  • “十三五”普通高等教育规划教材  工程机械设计指导

    “十三五”普通高等教育规划教材 工程机械设计指导

    庞小兵;春雪编2017 年出版175 页ISBN:7122282295

    本书分上下两篇,上篇主要分析了典型工程机械工作装置和典型零部件的设计原则、计算方法以及主要计算参数的选择。下篇主要分析典型工程机械液压系统的设计,并以实例介绍液压系统设计计算过程。本书可作为高等...

  • 隋唐辽宋金元<em>史</em>论丛  第4辑

    隋唐辽宋金元论丛 第4辑

    中国社会科学院历所隋唐辽金元研究室编;黄正建主编2014 年出版371 页ISBN:9787532556229

    本论丛集中展示中国社会科学院历所“隋唐辽宋金元重点学科”研究室研究人员的研究成果,每期并邀约业界知名人士撰写专稿,内容集隋唐、宋、辽、金元为一体,举凡政治、经济、宗教、考古、艺术等领域均有专...

  • 无机化学例题与习题  第2版

    无机化学例题与习题 第2版

    徐家宁,苏华,宋天佑编2007 年出版378 页ISBN:9787040219364

    本书是在原吉林大学徐家宁等编写的《无机化学例题与习题》的基础上修订而成的。根据学科的发展趋势,删除了部分过时的例题和习题,并精选了一批新的内容。本书采用逐一写出题目后一一解答的编写体例,故本书在使...

  • 复兴之路  让世界经济重返正轨

    复兴之路 让世界经济重返正轨

    (英)安德鲁·密密瑟斯著;陈丽霞,刘寅龙译2014 年出版246 页ISBN:9787111481591

    在《复兴之路》一书中,曾经成功预测过最近发生的全球金融危机、少数几位备受人尊敬的经济学家之一——安德鲁·密瑟斯先生认为,那些受新古典主义影响的全球经济政策制定者们必须要修正自己的观念,以避免下一...

  • 宋代五大名窑科学技术国际学术讨论会论文集

    宋代五大名窑科学技术国际学术讨论会论文集

    宁昌,苗建民主编2016 年出版480 页ISBN:9787030499356

    本书为2015年10月在北京故宫博物院召开的”宋代五大名窑科学技术国际学术讨论会”的论文集,参加此次会议的有中国、美国、英国、意大利、西班牙、韩国的50多位专家及学者。本书包括古陶瓷研究论文44篇,内容涵...

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