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  • 大学生团队合作学习的研究与实践

    大学生团队合作学习的研究与实践

    胡朝兵,张大2014 年出版223 页ISBN:9787030416599

    主要内容包括:团队合作学习的研究背景与现状;团队合作学习研究的测量工具开发;大学生团队合作学习绩效与群体认知因素关系模型构建;大学生团队合作学习教学指导模式建构与策略提出;大学生学习团队的建设与打造;.....

  • InDesign CS6排版艺术案例教程  微课版

    InDesign CS6排版艺术案例教程 微课版

    周建国,唐思主编;李芳玲,吴雪毅,赵飞副主编2018 年出版254 页ISBN:9787115462657

    本书全面系统地介绍InDesign CS6的基本操作方法和排版设计技巧,内容包括初识InDesign CS6、绘制和编辑图形对象、路径的绘制与编辑、编辑描边与填充、编辑文本、处理图像、版式编排、表格与图层、页面编排、...

  • 包装色彩

    包装色彩

    刘其红主编;聂海辉副主编;刘其红,聂海辉,肖志敏,黄文编;曹国荣,陈新主审2012 年出版134 页ISBN:9787514202007

    本书是全国高职高专印刷与包装专业教学指导委员会“十二五”规划教材中的一本,是一门集包装色彩基础理论与色彩实用技能训练于一体的高等职业教育专业基础教材。本书内容以包装色彩的形成、表述、设计、再现...

  • 阅读理解与完形填空强化训练  中考  第7版

    阅读理解与完形填空强化训练 中考 第7版

    方厚本册主编;方厚,陶龙富,王延胜等编者2014 年出版176 页ISBN:7111464982

    《阅读理解与完形填空 强化训练 中考》分册共分为30个单元,每单元有4篇阅读理解文章和2篇完形填空文章,文章选材新颖,供学生进行强化训练使用。书后参考答案中配有文章大意介绍及详细的解析,适合九年级使用。...

  • ASP.NET程序设计  慕课版

    ASP.NET程序设计 慕课版

    明日科技出品,尚展垒,唐思主编;汪克峰,藏超副主编2017 年出版380 页ISBN:9787115451859

    本书主要内容:搭建ASP.NET开发环境、第一个ASP.NET网站、C#语法基础、ASP.NET 4.5 标准控件、ASP.NET 4.5验证控件、HTTP请求响应及状态管理、ADO.NET数据访问技术、使用LINQ进行数据访问、数据绑定、用户和...

  • 中国高等教育政策史  1949-2009

    中国高等教育政策史 1949-2009

    编著2014 年出版388 页ISBN:9787536151109

    本书全面梳理了新中国成立后60年高等教育政策的发展轨迹,解读各个历史时期重大高等教育政策的内涵和意义,重现若干重大高等教育政策的形成过程,探寻高等教育政策背后的各种历史线索,分析高等教育政策与高等教育...

  • 经典宋词  唐宋词小令精华

    经典宋词 唐宋词小令精华

    徐培评注2016 年出版438 页ISBN:7546153492

    本作品按词的发展脉络,收入自唐至南宋各个时期著名词人的三百余首小令作品,并加以扼要、精到的评注。其中名家大家的作品,入选较多;小家的优秀作品,亦酌予收入。意在尽量反映唐宋小令的全貌。对每位词人的生平、...

  • 固体废物环境管理丛书  污染场地调查与修复

    固体废物环境管理丛书 污染场地调查与修复

    陈昆柏,郭春霞总主编;金本册主编2017 年出版361 页ISBN:9787534984570

    本书在系统介绍我国污染场地管理框架和技术框架的基础上,针对污染场地治理过程中的场地调查与评估、场地修复技术选择、场地修复工程实施、环境监理和修复工程验收等工作进行了较为全面的介绍。从技术框架、...

  • MBA商务咨询案例集

    MBA商务咨询案例集

    吴柏主编2011 年出版224 页ISBN:9787562831280

    本书所收录的案例是以本土运营的企业为背景、按案例写作规范创作并完成。华东理工大学商学院开展的商务咨询课程就是本书案例素材的重要来源。“商务咨询”是华东理工大学商学院为MBA学员精心打造的精品...

  • Flash  CS5动画制作教程

    Flash CS5动画制作教程

    李林,苏炳主编;张贵红,门涛副主编2014 年出版221 页ISBN:9787302351832

    《Flash动画设计》共10章,每章先从简单的案例操作入手,接着介绍所应用的知识点,然后再将本章的知识要点进行综合应用,通过制作一个较复杂的实例,从而达到较高的专业动画设计水平。最后在各章结束时,结合主要知识....

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