教育哲学对话

桑新民，陈建翔著1996 年出版364 页ISBN：7543427737

暂缺《教育哲学对话》简介

当代教育哲学

桑新民著1988 年出版255 页ISBN：7222001336

义务教育的理论与实践探索

邵宗杰，桑新民主编；裴文敏，张引副主编1993 年出版351 页ISBN：7533810589

步入信息时代的学习理论与实践

桑新民主编2000 年出版226 页ISBN：7304019972

暂缺《步入信息时代的学习理论与实践》简介

新兴学科百万个为什么 哲学类

桑新民主编1994 年出版399 页ISBN：7810017241

呼唤新世纪的教育哲学 人类自身生产探秘

桑新民著1993 年出版399 页ISBN：750411152X

本书探讨了与教育有关的哲学理论新进展、新成果，总结了当代国内外教育理论研究和教改实践引起的教育观念、方法的变革及21世纪面临的一系列挑战等。...

新兴学科百万个为什么 第14卷 教育学类

桑新民主编1993 年出版383 页ISBN：7563705023

媒体与学习的双重变奏 教育技术学的生成发展与国际比较研究

桑新民，李曙华，梁林梅等著2014 年出版398 页ISBN：9787305133671

本书探讨了教育技术的历史与教育技术学的历史；教育技术学的学科性质和研究对象；教育技术学的理论基础与基础理论，尤其是我们对学科基本范畴和理论体系的构想；教育技术学的前沿进展和主要发展趋势，对中国教育的现...

营销中的情感力量

（美）约翰·奥桑尼斯（John Oshaughnessy），（美）尼古拉斯·杰克逊·奥桑尼斯（Nicholas Jackson Oshaughnessy）著；池娟等译2004 年出版245 页ISBN：7504933600

本书介绍情感对营销的作用和影响。

学习科学与技术 信息时代学习能力的培养 第2版

桑新民主编；贾义敏，谢阳斌，赵建民等副主编2017 年出版355 页ISBN：9787040474671

本书是国家精品资源共享课主讲教材。本书共分7个单元，主要内容包括信息时代学习方式的历史变革、学习究竟是什么、人是如何学习的、从个体学习到团队学习、学习的类型与学习者的个性差、学习评价与学习绩效，...