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  • 高陡软岩边坡控制与智能匹配优化设计技术

    高陡软岩边坡控制与智能匹配优化设计技术

    王文忠,启发,孙世国等著2008 年出版362 页ISBN:7030214854

    高陡边坡的安全控制与设计是边坡研究领域的重要论题,涉及复杂工程地质条件下的岩体破坏机制、边坡稳定计算理论与方法的完善程度、开挖工程控制技术以及相关的防治措施等,而高陡边坡的设计又是这些技术的集成...

  • 医护职业英语

    医护职业英语

    江晓东,凌云,邬文婷主编2016 年出版248 页ISBN:9787568020947

    为更新英语课堂教学的内容和方式,更好为医护专业人才培养服务,我们组织有关教师和医护专业人员,根据《医护英语入门教程》教材在课堂教学中的使用反馈,对原教材进行了大量修改和补充,编写了该教程。本书按照《高...

  • 一日一悟  走向成功的九个阶梯

    一日一悟 走向成功的九个阶梯

    李一编著2014 年出版228 页ISBN:9787504372628

    本书是作者历时一年时间,一日一语,把几十年修行当中的感悟、体悟、证悟浓缩成智慧精华,以微信、短信、微博的方式传播百分之百的正能量。书中总结了十二种人生:解读人生——告诉世人人生真谛;健康人生——身心灵...

  • 水资源生态经济价值能值分析理论方法与应用

    水资源生态经济价值能值分析理论方法与应用

    吴泽宁,吕翠美,胡彩虹,管新建著2013 年出版131 页ISBN:9787030369390

    本书以区域水资源生态经济系统为对象,以水资源生态经济价值的能值评估为主线,以生态经济学能值价值论为理论支撑,界定了水资源生态经济价值的内涵和构成;根据能值分析的一般原理,构建了水资源生态经济价值能值分...

  • 医护基础英语

    医护基础英语

    江晓东,贾雪宁主编;凌云,盛建萍,郑雪茜副主编;陈琰晗,江晓东,贾雪宁等编2014 年出版233 页ISBN:9787562484295

    本书共10单元,每单元参考学时4学时,全书可供40左右学时使用。教材使用者可以根据具体情况选择相关内容。对话部分以护士实际工作经历为背景,先以医药相关图片引入,然后以护理服务流程中常见情景为题材,涉及医院...

  • 超声分子影像学

    超声分子影像学

    王志刚主编;海涛,郑元义副主编2016 年出版861 页ISBN:9787030483232

    本书详细介绍了超声分子影像学的基本概念、基本原理和方法。编入本学科最新研究成果,对其应用的广阔前景进行了展望。重点突出其创新性、科学性、前沿性、实用性。全书分为四篇:基础篇;诊断与治疗篇;相关仪器设...

  • 古文观止

    古文观止

    (清)吴楚材,吴调侯编选;万里,张庆文校注2002 年出版340 页ISBN:721202063X

    本书为“双色图文传世经典”之一,该系列是一套普及性读物,对象主要是具有初中级文化程度的读者,书中注释尽量注意做到准确、详细,但文字力求简约,对因版本不同而出现的字句差异,重要的亦作了简要说明。为了帮助.....

  • AutoCAD建筑制图与应用

    AutoCAD建筑制图与应用

    姜一,郭欣,国强主编;谢科,于兴财副主编2015 年出版224 页ISBN:9787568006743

    本书共10章,不仅可以帮助读者掌握绘图方法,学会其应用技术,并且可使读者达到独立绘制较复杂的室内外设计图和建筑图等。第1章介绍中文版AutoCAD 2012入门基础。第2章介绍AutoCAD 2012绘图基础,包括图形文件管理...

  • Visual BASIC 6.0 中文版 编程指导与技巧指点

    Visual BASIC 6.0 中文版 编程指导与技巧指点

    秦戈,小兵,刘勇编著2000 年出版310 页ISBN:7810654047

    Visual BASIC以其易学易用、高效率开发、功能强大等特点而受到众多编程爱好者的青睐,而其最新版的Visual BASIC 6.0更是已经成为一种专业化的开发语言和编程环境。本书通过大量实例,分门别类地讨论了Visual B...

  • 全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材  内科护理学

    全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材 内科护理学

    魏秀红,张彩虹主编2016 年出版706 页ISBN:9787506782494

    本书是全国普通高等医学院校护理学类专业“十三五”规划教材规划教材之一,根据《国家中长期教育改革和发展规划纲要(2010-2020年)》 “重点扩大应用型、复合型、技能型人才培养规模”的高等教育教学改革方向,进...

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