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  • 毛泽东传

    毛泽东传

    (美)R</em>.特里尔著;刘路新,高庆国译1993 年出版572 页ISBN:7202003597

    “毛泽东的一名警卫员着迷地目睹了毛泽东1938年5月写《论持久战》时的情景。毛泽东坐在窑洞里的书桌边,微弱的烛光照着他苍白的脸。他两天没有睡觉,只吃了一点点东西,一条湿毛巾用来擦他身上的淋漓大汗,笔记本...

  • 创新的国度  瑞士制造背后的成功基因

    创新的国度 瑞士制造背后的成功基因

    (瑞士)R</em>·詹姆斯·布雷丁著;徐国柱,龚贻译2014 年出版358 页ISBN:9787508636009

    这是一本对瑞士14个行业从中世纪到现在的发展轨迹进行深入思考和探寻的著作。本书很好地帮助我们了解瑞士及其企业何以取得如此大的成功,瑞士的几大行业经历了怎样的发展,谁是当今瑞士企业界的龙头,为中国的行...

  • STUDENT WO<em><em>R<</em>/em>KBOOK TO ACCOMPANY HOW TO DESIGN AND EVALUATE <em><em>R<</em>/em>ESEA<em><em>R<</em>/em>CH IN EDUCATION FIFTH EDITION
  • 小学数学应用题创新训练  四年级

    小学数学应用题创新训练 四年级

    陈新编著2002 年出版138 页ISBN:7535132537

    《小学数学应用题创新训练》涵盖了小学应用题的基本内容,与教学进度同步。在编写时力求反映以下特点:一、“一条主线”——把培养思维能力贯穿于应用题教学的全过程。本书将每个单元划分为“基础和联想”、“...

  • 失传神话之谜  沼泽魔怪

    失传神话之谜 沼泽魔怪

    (美)R</em>. L. 斯坦著;索娃,尼娜翻译2005 年出版326 页ISBN:7806798161

    你是否曾在深夜里听到过奇怪的嗥叫?你是否曾在黑暗中听到脚步声::却根本看不到人?你是否见过神秘可怖的阴影,幽幽暗处有眼睛在窥视着你,或者身后有声音叫你的名字?如果是这样,你应该了解那种奇特的发麻的感觉......

  • 战略管理  概念与案例  原书第8版

    战略管理 概念与案例 原书第8版

    (美)查尔斯W.L.希尔(Char</em>lesW.L.Hill),加里斯R</em>.琼斯(Gar</em>ethR</em>.Jones)著;薛有志等译2012 年出版474 页ISBN:9787111391388

    本书是希尔、琼斯教授撰写的经典教材《战略管理》(第8版),是目前市场上最受教师和学生以及企业界欢迎的战略管理教材。战略管理课程力图帮助学生理解两个企业管理中的基本问题:“企业竞争优势的来源是什么?”...

  • 陶瓷导论  第2版

    陶瓷导论 第2版

    (美)W.D.Kinger</em>y,(美)H.K.Bowen,(美)D.R</em>.Uhlmann著;清华大学新型陶瓷与精细工艺国家重点实验室译2010 年出版865 页ISBN:9787040256000

    本书是《材料科学经典著作选译》之一。本书原为美国麻省理工学院材料科学与工程系高年级学生及研究生的教学参考书。全书分四部分:第一部分简要叙述陶瓷工业、陶瓷工艺过程及陶瓷制品;第二部分从原子微观尺度...

  • FAO FISHE<em><em>R<</em>/em>IES AND AQUACULTU<em><em>R<</em>/em>E TECHNICAL PAPE<em><em>R<</em>/em> 578 FEEDING AND FEED MANAGEMENT OF INDIAN MAJO<em><em>R<</em>/em> CA<em><em>R<</em>/em>PS
  • 塔里木盆地麦盖提斜坡典型含油气构造带成藏特征

    塔里木盆地麦盖提斜坡典型含油气构造带成藏特征

    斯尚华,陈红2017 年出版160 页ISBN:9787511446596

    麦盖提斜坡是塔里木盆地油气勘探的重要领域。近年来,巴什托构造带油气勘探已经获得重大突破,玛南构造带玉北1井油气藏也有初步发现,但两个构造带整体勘探成功率比较低,矛盾主要表现在这些构造带油气成藏规律上,....

  • 毅伟商学院案例学习

    毅伟商学院案例学习

    (加)路易丝·A·林德斯,詹姆斯·A·厄斯金,迈克尔·R</em>·林德斯著2011 年出版125 页ISBN:9787303111213

    本书是一本从学生的角度写的关于案例学习的书。本书强调快速和有效地进行学习。本书深入和全面地讲述了案例学习过程中的三个阶段:(1)个人准备;(2)小组讨论;(3)班级讨论。本书通过引入案例难度立方体模型、个......