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  • 大学应用英语阅读教程  1

    大学应用英语阅读教程 1

    张权,陶丹玉主编;邬菊艳,高晶副主编;张静,王芳姿,兴军,谭佳,徐威编2014 年出版170 页ISBN:9787040401837

    《大学应用英语》教材以教育部制定文件《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》)中的一般要求为教材编写主要依据,涵盖了《教学要求》中提出的大学英语词汇(含积极词汇和构词法)教学内容、交际场景常用表...

  • 大学英语四级考试分级训练  第二级

    大学英语四级考试分级训练 第二级

    刘世平,王春阁总主编;翟素琴,钱鹏主编;朱雪梅,解晶晶副主编2014 年出版276 页ISBN:9787307126930

    本书按照调整后的四级考试试卷结构、测试内容、测试题型、分值比例和考试时间,布局本套分级训练的章节。参照调整后的“大学英语四级考试样题”,对“样题”进行了解读和解析。本套书第二级是为大学英语第二学...

  • 现代教育技术教程

    现代教育技术教程

    董红斌主编;郑艳清,胡晶副主编2005 年出版302 页ISBN:7508430557

    本书第一章介绍了现代教育技术的理论、现代教育技术对教育的影响和发展趋势。第二章介绍了现代教育媒体技术,在介绍传统视听媒体技术的基础上,融入了现代教育理念和多媒体技术的介绍。第三章介绍了数据库应用...

  • 大学应用英语阅读教程  2

    大学应用英语阅读教程 2

    张权,陶丹玉主编;邬菊艳,黄爱华,高晶副主编;王淞华,陈文玉,陈大为,杨迎春,潘宁宇编者2014 年出版180 页ISBN:9787040401929

    《大学应用英语》教材以教育部制定文件《大学英语课程教学要求》(以下简称《教学要求》)中的一般要求为教材编写主要依据,涵盖了《教学要求》中提出的大学英语词汇(含积极词汇和构词法)教学内容、交际场景常用表...

  • 小学语文课程与教学论

    小学语文课程与教学论

    龙宝新主编;牛文明,李艳菊,李晶副主编2013 年出版268 页ISBN:9787561371138

    本书秉承素质教育精神与新课程改革理念,严格依据《义务教育语文课程标准》(2011)要求,精选教学内容,设计教材体系,组织编写活动,努力打造同类教材中的品牌。本教材主要包括五个板块:小学语文课程总论、小学语......

  • 定西市非物质文化遗产丛书  代表性项目名录

    定西市非物质文化遗产丛书 代表性项目名录

    胡建军,贵荣主编;许晶副主编2015 年出版404 页ISBN:9787546810409

    本书主要对定西地区进入到世界非物质文化遗产名录、国家级非物质文化遗产名录、省级非物质文化遗产名录以及市级非物质文化遗产名录等名录中的非物质文化遗产进行了简明扼要的概述。这不但对留存在定西地区...

  • 科技英语基础阅读

    科技英语基础阅读

    龚玲莉,王纪红主编;曹恒林,庄卫,赵海晶副主编;徐斌,张瑜,秦小青等编写;蒋静主审2015 年出版130 页ISBN:9787512380288

    本书为“十三五”普通高等教育本科规划教材。本书分为八个单元,每单元设置一个主题,涉及计算机、机器人、能源、环境科学、材料工程、土木工程、通信、健康等多个领域,选材多来自于国外报刊、专业期刊杂志和网...

  • 分布式发电及储能技术基础

    分布式发电及储能技术基础

    杨秀主编;李宏仲,赵晶晶副主编2012 年出版164 页ISBN:9787517001249

    本书对智能电网条件下分布式发电技术、储能技术及相关设备的发展情况进行了介绍。全书共分为九章。第一章介绍分布式发电的定义和发展情况,并比较了传统集中式发电与分布式发电的异同之处;为了便于后续章节的...

  • 风险分析与安全评价  第3版

    风险分析与安全评价 第3版

    罗云主编;裴晶晶副主编2016 年出版302 页ISBN:9787122254450

    《风险分析与安全评价》(第三版)是《安全健康新知丛书》(第三版)的一个分册。《风险分析与安全评价》(第三版)主要论述了现代工业风险的现状,风险防范科学的发展、风险管理的基本思路和策略,先进的风险分析与......

  • 土木工程测量实训教程  非测绘专业

    土木工程测量实训教程 非测绘专业

    李嘉主编;李桂苓,董洪晶副主编2015 年出版56 页ISBN:9787563647545

    本书针对非测绘专业的学生,以实用为目的,共分三个部分。第一部分为实验指导书;第二部分为实习指导书及实习报告;第三部分为实验报告(第三部分放在最后,实验时可单独取下,便于老师进行及时批改)。每个实验均指......

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