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  • <em>全国</em>计算机等级<em>考试</em>全真模拟与考前冲刺  三级网络技术

    全国计算机等级考试全真模拟与考前冲刺 三级网络技术

    希赛教育等考学院主编2012 年出版313 页ISBN:9787121174001

    本书由希赛教育等考学院组编,作为全国计算机等级考试学习用书。全书分为3个部分,精心设计了符合命题规律的试卷结构:全真模拟试卷、命题专家预测试卷及历年真题试卷3种试卷,科学搭配,结合详尽的名师解析,不仅提.....

  • 配图  外国散文基本解读  14  言情达意卷

    配图 外国散文基本解读 14 言情达意卷

    北京师联教育科学研究所编2002 年出版206 页ISBN:7801760247

    作为图书馆外国文学的基本典藏图书,《外国散文基本解读(全15册)》以确认、规范、建设和丰富图书馆外国文学收藏方面的基本内容为目标。因此,内容选择上以历史上确认的,具有历时性和普适性影响的著名作品为标准...

  • 配图  外国散文基本解读  15  哲理思辩卷

    配图 外国散文基本解读 15 哲理思辩卷

    北京师联教育科学研究所编2002 年出版212 页ISBN:7801760247

    作为图书馆外国文学的基本典藏图书,《外国散文基本解读(全15册)》以确认、规范、建设和丰富图书馆外国文学收藏方面的基本内容为目标。因此,内容选择上以历史上确认的,具有历时性和普适性影响的著名作品为标准...

  • 配图  外国散文基本解读  8  人物评传卷

    配图 外国散文基本解读 8 人物评传卷

    北京师联教育科学研究所编2002 年出版204 页ISBN:7801760247

    作为图书馆外国文学的基本典藏图书,《外国散文基本解读(全15册)》以确认、规范、建设和丰富图书馆外国文学收藏方面的基本内容为目标。因此,内容选择上以历史上确认的,具有历时性和普适性影响的著名作品为标准...

  • 构建高校发展型学生工作体系的理论与实践

    构建高校发展型学生工作体系的理论与实践

    教育部思想政治工作司组编;张志军,沈威,高飞,陈岑编著2015 年出版233 页ISBN:9787506846431

    本书体系更多地强调在教育过程和教育活动中对学生主体成长发展的高度重视,关注学生发展现状和发展需要,强调在教师的主导下,充分发挥学生主体作用,使其获得全面发展、主动发展和个性发展的持续内在动力,掌握适应...

  • 德育理论探索与实践育人体系建设

    德育理论探索与实践育人体系建设

    教育部思想政治工作司组编;中共中国石油大学(华东)委员会编2015 年出版295 页ISBN:9787503459276

    本书是中国石油大学(华东)近十年德育工作创新发展的科学总结和全面展示,也是该校德育工作者研究成果和工作成绩的集中体现。全书分为理论探索、实践教育等10章,收录文献50余篇,内容涵盖了学校领导对德育工作的理...

  • 2004年龙岩市领导干部论坛文集  上  加强党的执政能力建设篇

    2004年龙岩市领导干部论坛文集 上 加强党的执政能力建设篇

    陈建寿主编;廖德槐,张树淳副主编;曾庆腾,王小庆,肖贺钦,江敬荣,赖永刚编辑;中共龙岩市委办公2005 年出版232 页ISBN:

  • 上海市依法行政状况白皮书  2004-2009

    上海市依法行政状况白皮书 2004-2009

    上海市人民政府法制办公2011 年出版301 页ISBN:9787208098084

    本书从转换政府职能、强化行政立法、完善行政决策制度、规范行政执法行为、加强社会矛盾化解、健全行政监督体系、提升依法行政观念和能力等方面对2004至2009年上海市依法行政工作进行全面评估,并同时指出在...

  • 初中化学实验教学指导

    初中化学实验教学指导

    淮安市教育技术装备中心编2013 年出版276 页ISBN:9787564147013

    本书结合目前初中化学教育教学实际和教师专业发展需求,分成五部分:绪言:主要化学实验教育教学功能和初中化学课程中化学实验教学目标、内容进行概述,使得初中化学教师对初中化学实验教学有一个整体认识。教学理...

  • 传承与创新  新建本科德育工作的理论与实践

    传承与创新 新建本科德育工作的理论与实践

    姚进生主编;高校德育成果文库·教育部思想政治工作司组编2015 年出版288 页ISBN:9787503460470

    本书是教育部思想政治工作司组织出版的《高校德育成果文库》之一。本书立足学校办学历史、优势条件及高校发展趋势,从武夷传统文化资源、新建本科院校特点及应用型人才培养规律等多个视角上,对新建本科院校德...

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