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  • 高等数学  第7版  上  同步辅导及习题全解  新版

    高等数学 第7版 上 同步辅导及习题全解 新版

    志平,郭志梅主编2014 年出版424 页ISBN:9787517026228

    本书是与高等教育出版社出版的,同济大学数学系编写的《高等数学》(第七版·上册)一书配套的同步辅导及习题全解辅导书。《高等数学》(第七版·上册)共有7章,分别介绍函数与极限、导数与微分、微分中值定理与导数....

  • 汉语教学与研究文集  纪念黄伯荣教授从教五十周年

    汉语教学与研究文集 纪念黄伯荣教授从教五十周年

    戚晓杰,高明乐主编;史冠新,聂志平副主编2005 年出版418 页ISBN:704016387X

    本书是在2002年为庆贺黄伯荣先生从教50周年于青岛举行的“现代汉语教学与研究研讨会”与会者提供的论文的基础上,经过作者的进一步修改,结集而成,共收39篇文章。本书所收论文主要紧密围绕现代汉语教学以及现代...

  • 行政管理学  行政管理专业  含习题手册  第2版

    行政管理学 行政管理专业 含习题手册 第2版

    志平编著2018 年出版237 页ISBN:9787514191554

    本书突出了每个章节的学习目的、应掌握的知识内容以及知识运用,使学生明确重点,抓住主线,方便学习,灵活运用。在具体内容的处理上,力求通过简洁明了的话语来讲述和说明行政现象和行政理论,不求深奥、不搞形式,......

  • 伽利略  执着追求真理的学者

    伽利略 执着追求真理的学者

    志平,傅洁莹编1999 年出版77 页ISBN:7536643136

    伟大的科学巨星——伽利略 伽利略奥.伽利略(Galileo Galilei,1564 - 1642)是意大利文艺复兴后期伟大的天文学家、物理学家、力学家和哲学家,也是近代实验物理学的开拓者。他是为维护真理而进行不屈不挠的战...

  • 易弹易唱  简谱电子琴大美民歌180首

    易弹易唱 简谱电子琴大美民歌180首

    志平主编;邹冠宇文字撰写2016 年出版236 页ISBN:9787564420727

    民歌原本是指每个民族的传统歌曲,每个民族的先民都有他们自古代已有的歌曲,这些歌绝大部分都不知道谁是作者,而以口头传播,一传十十传百,一代传一代的传下去至今。现在的经典民歌不仅仅有民族之分,还带有浓郁的.....

  • 热带病卫生检疫研究与实践  热带病卫生检疫联防组工作回顾与展望

    热带病卫生检疫研究与实践 热带病卫生检疫联防组工作回顾与展望

    志平,胡龙飞,孟传金主编2015 年出版487 页ISBN:9787506680943

    热带病在人类发展史上带来过几乎毁灭性的灾难,是当今流行的传染病中表现最为活跃的区域性疾病,也是今后一段时期最需要关注的疾病。本书编写人员在经历了SARS、疟疾、登革热、人感染高致病性禽流感、基孔肯雅...

  • 关系、限度、制度  转型中国的政府与慈善组织

    关系、限度、制度 转型中国的政府与慈善组织

    志平2011 年出版334 页ISBN:9787303120000

    本书为辽宁项目中的一本。 慈善组织天然地弥补着政府与市场利益分配的不足。从财富分配的角度来说,有政府主导的分配、市场主导的分配和慈善组织主导的分配,三种分配机制在运行特点、指导理念、结构形式、价...

  • 三维造型设计

    三维造型设计

    志平,杨立云主编2013 年出版281 页ISBN:9787111423737

    Creo是高端三维机械CAD软件之一,本书以PTC公司最新推出的Creo 1.0为蓝本,以机械加工中的典型零件及机床夹具为载体,突出机械类学生及机械工程技术人员计算机辅助机械产品设计思路及方法,介绍该软件的操作方法和...

  • 定额制度与区域文化的发展  基于清代长江三角洲地区学额的研究

    定额制度与区域文化的发展 基于清代长江三角洲地区学额的研究

    志平,张伟然著2013 年出版160 页ISBN:9787540768300

    定额是中国历史上为平衡各地区发展而经常采用的一种地区保护性措施。在科举时代,学额(各府州县每科取录的生员数)、解额(各省每科取录的举人数)堪称第一等重要的社会文化资源。本书以清代长三角地区为讨论范围,.....

  • 对分课堂教学手册丛书  对分课堂之医学护理学

    对分课堂教学手册丛书 对分课堂之医学护理学

    志平,岳梦琳,王继红,周瑾著2017 年出版233 页ISBN:9787030515377

    为推动护理类课程教学的改革与实践,让全国更多院校的师生从对分教学中获益,本书作者结合当前护理学课程教学中存在的核心问题,分析实施对分的依据,写出实施对分课堂教学中的感受与体会,分享对分教学所取得的效果...

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