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    向40分钟要效益 名师设计 精讲精练 学数学 六年级 下

    《向40分钟要效益》丛书编写组1995 年出版168 页ISBN:7810470221

    《金牌课时练》是对我社品牌丛书《向40分钟要效益·学一课一练》的改进和提升。《金牌课时练》丛书依照新课标教学理念编写,注重学生基本知识与技能的掌握,着力培养学生利用学科知识思考问题和解决问题的能...

  • 福建中国传统村落  上

    福建中国传统村落 上

    八闽古城古镇古村丛书编委会编2017 年出版384 页ISBN:9787555010968

    配合《福建历史文化名城名镇名村保护条例》的制订,展现福建的历史文化软实力,让更多人记住乡愁,为我省实现科学发展、跨越发展,实现经济、政治、社会、文化、生态文明做出贡献,福建省人大常委会科教文卫委、福建...

  • 福建中国传统村落  下

    福建中国传统村落 下

    八闽古城古镇古村丛书编委会编2017 年出版858 页ISBN:9787555010968

    配合《福建历史文化名城名镇名村保护条例》的制订,展现福建的历史文化软实力,让更多人记住乡愁,为我省实现科学发展、跨越发展,实现经济、政治、社会、文化、生态文明做出贡献,福建省人大常委会科教文卫委、福建...

  • 幼儿园教师专业发展规划指导  幼儿园教师实践能力指导与培训

    幼儿园教师专业发展规划指导 幼儿园教师实践能力指导与培训

    赵宇丛书主编;徐铭泽分册主编;郭冬梅,邢囡副主编;赵宇,徐铭泽,郭冬梅等编2016 年出版50 页ISBN:9787565219122

    教师发展规划贯穿了教师生涯的整个阶段,一份切实可行的发展规划,不仅有助于教师增强专业发展的目的性和计划性,还有利于教师发掘自身的潜能,增强个人的竞争能力。目前,学前领域的教材资料很少关注到帮助教师制订...

  • 中英西南基础教育项目云南省成果集  第7分册  培训质量评价与教师专业发展研究报告集

    中英西南基础教育项目云南省成果集 第7分册 培训质量评价与教师专业发展研究报告集

    陈永进,付铁铮丛书主编;阿初玛,余碧根,黄俊菊,涂世东,王红等研究和作者;王菊,刘杰著2011 年出版320 页ISBN:7548206585

    本书为“中英西南基础教育项目云南省成果集”之“培训质量评价与教师专业发展研究报告集”,书稿按总报告、个案研究报告、教师专业发展自传的顺序选编,既是一种交流,也是中英西南基础教育项目实施成果的记载。...

  • 跨越疆界:留学生与新华侨

    跨越疆界:留学生与新华侨

    朱建荣丛书主编;苗丹国,朱慧玲副主编;日本华人教授会监修;廖赤阳主编;李恩民,王雪萍副主编2015 年出版402 页ISBN:9787509750476

    本书是中国,也是世界上第一套,以改革开放时代为中心全面研究、介绍中国留日学子及留学归国人员现状与历史的丛书。计划由以下4卷构成。第1卷《大潮汹涌:改革开放与留学日本》,综述新时期政策演变、出国留学过程.....

  • 建设工程计价高频考点学记练

    建设工程计价高频考点学记练

    尹贻林,吴静丛书主编;柯洪本书主编2014 年出版227 页ISBN:9787112169955

    本书是根据最新的《全国造价工程师执业资格考试培训教材》编写的考试指导用书,根据考试的具体特点和考生的需求进行了精心的体例设计,以使得大部分考生能够投入更少的精力,取得理想的结果。全书主要特点如下:1....

  • 金属非金属矿山安全生产隐患排查治理指导

    金属非金属矿山安全生产隐患排查治理指导

    安全生产隐患排查治理指导丛书编委会编著2008 年出版220 页ISBN:7504570516

    本套丛书的结构体系为:①本行业生产与事故特点;②本行业安全生产事故隐患治理规章制度;③本行业隐患治理安全生产检查表;④本行业隐患治理经验;⑤本行业安全生产事故隐患治理应急预案;⑥本行业安全生产事故隐患.....

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    邓曦泽著;蒙培元,陈炎丛书主编;黄玉顺,干春松副主编2011 年出版394 页ISBN:9787212045531

    本书系山东大学儒学高等研究院主持、主编的一套具有高品位学术价值的丛书丛书集中讨论儒学对现代社会的影响。作者系来自北京、山东、四川、上海等地以及海外的专业学者。其中,蒙培元、黄俊杰、黄玉顺、李...

  • 中国民间美术

    中国民间美术

    周旭,朱和平丛书主编;易心,肖翱子编著2004 年出版166 页ISBN:7810537938

    《高等院校设计艺术基础教材:中国民间美术(第2版)》主要内容简介:在包括设计艺术教育课程体系的改革尚未自上而下、自下而上进行的情况下,在高等教育尚未进行超前的大刀阔斧式的改革举措之下,通过教材的建设去...

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