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本书阐述普高对新课程的理解与行动,既有理论指导,又有教案,对高中教师接受、理解新课程理念有很大帮助。
本书共由12个专题组成,作者分别对孔子、老子、庄子、荀子、商鞅、韩非子、陶渊明等古人思想对我国各民族的影响进行了专题研究。