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  • 四大名著阅读指导版  三国演义  下

    四大名著阅读指导版 三国演义 下

    罗贯中著;光辉主编2017 年出版691 页ISBN:7549583188

    《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩,为读者留下了深厚多而的认识价值。故事源起汉灵帝年间民间传说刘、关、张桃园结义,描述了东汉末年和三国时期近百年发...

  • 四大名著阅读指导版  三国演义  上

    四大名著阅读指导版 三国演义 上

    罗贯中著;光辉主编2017 年出版345 页ISBN:7549583188

    《三国演义》是根据三国时期的史实和民间传说创作而成的优秀历史小说。它的内容丰富多彩,为读者留下了深厚多而的认识价值。故事源起汉灵帝年间民间传说刘、关、张桃园结义,描述了东汉末年和三国时期近百年发...

  • 中国经学诠释学与西方诠释学

    中国经学诠释学与西方诠释学

    杨乃主编;曹洪洋,李丽琴副主编2016 年出版708 页ISBN:9787547510551

    本书收集了于复旦大学举办的“中国经学诠释学与西方诠释学的比较研究”国际学术工作坊上提交的23篇论文,这些论文围绕中国经学诠释学与西方诠释学的互融共通,从不同的角度、不同的切入点和不同的细节分析了这...

  • 非洲史学实践  非洲史学史

    非洲史学实践 非洲史学史

    (尼日利亚)埃比戈贝里··阿拉戈(EbiegberiJoeAlagoa)著;郑晓霞,王勤,胡皎玮译;张忠祥,郑晓霞译校2016 年出版146 页ISBN:9787552015010

    非洲历史的撰写和其他大陆历史的撰写具有同样悠久的历史,这一点越来越被人们所认可。尼日利亚历史学家埃比戈贝里·阿拉戈撰写的《非洲史学实践——非洲史学史》,将非洲史学发展史简明扼要地展现在读者的面...

  • 企业环保投资效率评价指标体系构建研究

    企业环保投资效率评价指标体系构建研究

    永波著2019 年出版189 页ISBN:9787520142519

    本文以企业环保投资效率评价指标体系构建为研究目标,以国家环境政策、法规和国内外企业环保投资效率评价研究文献为基础,结合多门学科知识,采用规范研究与实证研究相结合的方法,从理论上探讨和研究了企业环保投...

  • 医院健康教育处方

    医院健康教育处方

    王文良主编;王文良,芬芬,陈冬娅,顾慧萍,陈淑芬,马嘉颖编委2005 年出版138 页ISBN:7810108573

    本书与就医后医生开的药方不同,健康教育处方是根据患者所患疾病的特点,把病因、常见症状、治疗原则和自我保健方法等知识,以书面的形式告知患者,使患者在治疗疾病的同时,学习保健和康复的方法,学会有效预防和控.....

  • 流体动力学程序引论

    流体动力学程序引论

    (美)纳斯·A·朱卡斯著;武海军,皮爱国,姚伟译2012 年出版244 页ISBN:9787564057183

    本书系统阐述流体动力学程序的基本原理和知识,包括离散方法、动力学(拉格朗日、欧拉和耦合方法)、高应变率下材料行为和失效模型、人工粘性等,并重点介绍了拉格朗日程序的实际工作方式。还包括材料与结构动力学...

  • 棉的全球史

    棉的全球史

    (意)吉奥·列略著;刘媺译2018 年出版356 页ISBN:9787208149557

    如今,全球纺织品和服装贸易额达到惊人的4250亿美元。在持续全球化的压力下,印度和中国成为新兴的世界制造强国。不过,这也并非新现象,在工业革命之前,亚洲就曾制造出大量色彩丰富印花的棉纺织品,远销日本、西非.....

  • 杜威全集  1918-1919年间的期刊文章、论文及杂记  第11卷  1918-1919

    杜威全集 1918-1919年间的期刊文章、论文及杂记 第11卷 1918-1919

    ·安·博伊兹顿(Jo Ann Boydston),刘放桐主编2012 年出版412 页ISBN:9787561788677

    本书以杜威的思想发展历程为线索,分为青年、中年、晚年三大部分,全面收录了杜威一生中在哲学、教育学、心理学、社会学等领域所撰写的文章与专著。...

  • 人文地理学野外实习方法指导与案例研究

    人文地理学野外实习方法指导与案例研究

    观民,李伟芳,马仁锋,叶持跃著2017 年出版395 页ISBN:9787308174152

    本书分为人文地理与城乡规划野外实习的理论与方法、应用能力及技能培养、实习技术三篇,主要介绍了浙江地域分异规律及过程;浙江人文地理环境主要特征;人文地理学野外实习基本方法;人文地理学野外能力培养;人文地...

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